教育学
单选题赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）。A 复习B 实践C 方法D 拓展
题目
单选题
赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）。
A
复习
B
实践
C
方法
D
拓展
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
依据赫尔巴特的教学形式阶段理论，学生的兴趣表现为注意、思维状态处于专心，通过教师讲解和提示的方式，获得清晰的表象，这一教学阶段是
A.明了
B.联合
C.系统
D.方法
B.联合
C.系统
D.方法
答案：A
解析：
赫尔巴特提出了教学四阶段理论：明了（或清晰）、系统、联想（或联合）、方法。其中明了指的是教师通过用直观教具和讲解的方法，进行明确的提示．使学生获得清晰的表象，以做好观念的联合，即学习新知识淮备。
第2题：
赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）。
A联合
B系统
C运用
D明了
B
略
第3题：
赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段，即()．
A．明了、联合、系统、想象
B．明了、联想、系统、手段
C．明了、联合、系统、方法
D．清楚、明了、系统、方法
正确答案：C
第4题：
赫尔巴特所倡导的四阶段教学法为：（）、系统和方法。
- A、明了
- B、联合
- C、接受
- D、反省
正确答案:A,B
第5题：
赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有明了，还有（）
- A、联合
- B、接受
- C、系统
- D、方法
正确答案:A,C,D
第6题：
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是
A.注意、期待、要求、行动
B.明了、联合、系统、方法
C.注意、期待、相关、集中
D.明了、联合、提示、巩固
B.明了、联合、系统、方法
C.注意、期待、相关、集中
D.明了、联合、提示、巩固
答案：B
解析：
赫尔巴特是19世纪德国哲学家，心理学家、科学教育家的奠基人。赫尔巴特提出了教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是明了、联合、系统和方法。故选B
第7题：
赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）。
- A、复习
- B、实践
- C、方法
- D、拓展
正确答案:C
第8题：
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。
A、清楚(明了)
B、识记
C、联合
D、系统
E、方法
参考答案：A,C,D,E
第9题：
在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中，“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于（）。
- A、明了阶段
- B、联合阶段
- C、系统阶段
- D、方法阶段
正确答案:D
第10题：
德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
正确答案:系统