课程与教学论
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相似问题和答案
第1题：
学术中心课程是从“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。（ ）
正确答案：√
略
略
第2题：
结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。
参考答案：错
第3题：
以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。
A.学科课程论
B.结构主义课程论
C.实用主义课程论
D.综合课程论
正确答案：B
布鲁纳是结构主义课程论的代表。结构主义课程论主张教学内容应以学科为中心，教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织，以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。
布鲁纳是结构主义课程论的代表。结构主义课程论主张教学内容应以学科为中心，教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织，以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。
第4题：
（）是课程论作为独立学科诞生的标志
- A、博比特的《课程》
- B、泰勒的《课程与教学基本原理》
- C、《大教学论》
- D、《学记》
正确答案:A
第5题：
强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是()。
A.经验主义课程论
B.学科中心课程论
C.结构主义课程论
D.要素主义课程论
B.学科中心课程论
C.结构主义课程论
D.要素主义课程论
答案：B
解析：
学科中心课程论基本观点：教学内容应以学科为中心，与不同学科对应设置课程，通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法，从而形成学生的知识结构。学科中心课程论强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学。
第6题：
()是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态()。
A.学术中心课程
B.社会问题中心课程
C.儿童活动中心课程
D.人格中心课程
正确答案:A
第7题：
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依 此而建立的课程理论是（ ）。
A.科学主义课程论 B.人文主义课程论
C.实用主义课程论 D.结构主义课程论
A.科学主义课程论 B.人文主义课程论
C.实用主义课程论 D.结构主义课程论
答案：D
解析：
这是布鲁纳结构主义课程论的核心观点。
第8题：
以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是（ ）。
A.要素主义课程论
B.结构主义课程论
C.儿童中心课程论
D.社会中心课程论
正确答案：C
活动课程论又叫儿童中心课程或经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。
活动课程论又叫儿童中心课程或经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。
第9题：
（）是教学论学科诞生的重要标志
- A、《普通教育学》
- B、《大教学论》
- C、《课程与教学原理》
- D、《学记》
正确答案:B
第10题：
在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以（）为中心的。
- A、学术
- B、社会问题
- C、儿童活动
- D、人格
正确答案:C