课程与教学论
（）是最早出现，且流行甚广的有关课程定义的一种观点。A、课程即学问和学科B、课程即书面的教学计划C、课程即预期的学习结果目标D、课程即学习经验
题目
（）是最早出现，且流行甚广的有关课程定义的一种观点。
- A、课程即学问和学科
- B、课程即书面的教学计划
- C、课程即预期的学习结果目标
- D、课程即学习经验
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相似问题和答案
第1题：
一些学者认为，课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。
- A、课程即教学科目
- B、课程即有计划的教学活动
- C、课程即预期的学习结果
- D、课程即学习经验
正确答案:C
第2题：
课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或学生演示的行为，这样定义的本质，是认为（）。
- A、课程即预期的学习结果
- B、课程即社会文化的再生产
- C、课程即社会改造
- D、课程即学习经验
正确答案:D
第3题：
对于课程的定义，各类教育著作可谓见仁见智，其中一种定义认为课程“就是从一定社 会的文化里选择出来的材料”，这种课程观点是（ ）
A.课程即教学科目
B.课程即学习经验
C.课程即文化再生产
D.课程即社会改造的过程
B.课程即学习经验
C.课程即文化再生产
D.课程即社会改造的过程
答案：C
解析：
鲍尔斯和金蒂斯是这一观点的代表人物，在他们看来，任何社会文化中的课程，事实上都 是该种社会文化的反映，学校教育的职责就是再生产对下一代有用的知识和价值，换言之，课 程就是从一定社会的文化里选择出来的材料。
第4题：
真实反映了以往学校的课程观是：（）
- A、课程即学习经验
- B、课程即学习计划
- C、课程即学习科目和教材
- D、课程即活动
正确答案:C
第5题：
关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。
- A、课程即经验
- B、课程即学科
- C、课程即活动
- D、课程即生活
正确答案:B
第6题：
“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。
- A、课程即经验
- B、课程即活动
- C、课程即学科
- D、课程即生活
正确答案:C
第7题：
有观点认为，我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为（）。
- A、课程即教学科目
- B、课程即有计划的教学活动
- C、课程即预期的学习结果
- D、课程即学习经验
正确答案:A
第8题：
将课程定义为学校指导的所有活动，这一观点认为课程即（）。
- A、教学科目
- B、有计划的教学活动
- C、预期的学习结果
- D、学习经验
正确答案:B
第9题：
课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。
- A、课程内容即教材
- B、课程内容即学习活动
- C、课程内容即学习经验
- D、课程内容即社会生活
正确答案:B,C
第10题：
"课程是指学生体验到的意义"，对课程的这种定义是认为（）。
- A、课程即教学科目
- B、课程即学习者所获得的经验
- C、课程即目标
- D、课程即师生的对话
正确答案:B