依据布卢姆的教学目标分类学说,“给出一段文字,能对其写作方法的优缺点进行批判”属于()层次的教学目标。
第1题:
根据布卢姆的教学目标分类,习惯化属于__________领域。
第2题:
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据__________。
第3题:
根据布卢姆的教学目标分类,评价属于__________领域。
第4题:
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。
第5题:
依据布卢姆的教育目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、__________、__________五个等级。
第6题:
依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。
第7题:
论述布卢姆对教学目标的分类。
第8题:
根据布卢姆的教学目标分类,形成价值观念属于__________领域。
第9题:
简述布卢姆的教学目标分类。
第10题:
依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。( )