课程与教学论
教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果，并对教学活动的进度和方法进行调整，这体现了教学目标的（）功能。A、导向B、激励C、发展D、标准
题目
教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果，并对教学活动的进度和方法进行调整，这体现了教学目标的（）功能。
- A、导向
- B、激励
- C、发展
- D、标准
参考答案和解析
正确答案:D
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的( )功能。
A.诊断
B.导向
C.激励
D.教学
B.导向
C.激励
D.教学
答案：B
解析：
教学评价的导向功能表现在：通过教学评价，不仅教师可以判断自己的教学活动与教学目标之间的“距离”，而且学生也能够获得自己“达标”的水平与层次，有利于教师与学生调整教与学的行为。
第2题：
在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。
A.诊断功能
B.反馈功能
C.导向功能
D.检验功能
B.反馈功能
C.导向功能
D.检验功能
答案：C
解析：
教学评价的功能包括诊断功能、反馈功能、导向功能、激励功能和鉴定功能。教学评价的导向性功能是指引导评价对象朝着理想目标前进的功能。在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。题干的描述体现的是其导向功能。
第3题：
下列教学目标的导向功能的描述中错误的是:____
A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用
B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程，教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程
C、学生在明确了教学目标后，会有的放矢，提高学习的计划性及参与的热情
D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础
参考答案：D
第4题：
教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）
- A、诊断功能
- B、导向功能
- C、激励功能
- D、管理功能
正确答案:D
第5题：
某老师在教学目标设计中有“绘制长江干流图”的内容，但教学过程中未让学生绘图。这未能体现教学目标的()。
A.激励功能
B.控制功能
C.综合功能
D.导向功能
B.控制功能
C.综合功能
D.导向功能
答案：B
解析：
教学目标具有导向、控制、激励和评价作用。其中控制功能是指教学活动应按照教学目标的规定进行，紧紧围绕实现教学目标进行。
第6题：
（ ）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。
A．教学设计
B．教学评价
C．教学目标
D．教学方法
B．教学评价
C．教学目标
D．教学方法
答案：C
解析：
教学目标是指教学活动实施方向和预期达成的成果，对于整个教学活动有导向、激励、评价的功能。
第7题：
教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（ ）功能。
A.诊断
B.调控
C.激励
D.教学
B.调控
C.激励
D.教学
答案：B
解析：
为师生调整教与学的行为提供客观依据是教学评价调控功能的体现。
第8题：
在教学的一般过程中,教学活动是以教学目标为导向的,从始至终围绕着教学目标进行。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
教学设计指在进行教学活动之前，教师为达成一定的教学目标，依据教育教学理论，运用系统科学的原理和方法，对（）和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。
- A、教学目标、教学内容、教学方法
- B、教学目标、教学模式、教学策略
- C、教学目标、教学内容、教学模式
- D、教学目标、教学过程、教学方法
正确答案:A
第10题：
可使师生在教学活动中，把注意集中到与目标有关的事情上，尽量排除无关刺激的干扰，保证教学目标的顺利实现。这指教学目标哪项功能的发挥（）。
- A、导向功能
- B、测度功能
- C、激励功能
- D、交流功能
正确答案:A