课程与教学论
相似问题和答案
第1题：
简述杜威的五步教学法．
五步教学法是指美国实用主义教育家杜威在教学过程上依据学生在做中学的认识发展提出了五个阶段的过程：从情境中发现疑难；从疑难中提出问题；作出就决问题的各种假设；推断哪一种假设能解决问题；经过检验来修正假设、获得结论．它被简明地概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步．
第2题：
设计教学法的提出者是（ ）。
A．杜威
B．华虚朋
C．柏克赫斯特
D．克伯屈
设计教学法是由克伯屈首先提出的。
第3题：
设计教学法的提出者是（ ）。
A．杜威
B．华虚朋
C．伯克赫斯特
D．克伯屈
克伯屈首先提出设计教学法。
第4题：
杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。()
第5题：
“儿童中心”论的提出者是杜威。（）
对
第6题：
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（ ）
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、洛克
D、杜威
第7题：
（ ）提出了设计教学法。
A．杜威
B．华虚朋
C．柏克赫斯特
D．克伯屈
设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。
第8题：
A.孔子
B.杜威
C.卢梭
D.李泽厚
第9题：
A、教师中心主义
B、教材中心主义
C、课堂中心主义
D、儿童中心主义
第10题：
A.五步探究教学法 B.五段教学法 C.教学四阶段论 D.参观教学法