幼儿园课程论
以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A、行为课程B、五指活动课程C、蒙台梭利课程D、瑞吉欧幼儿教育课程
题目
以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）
- A、行为课程
- B、五指活动课程
- C、蒙台梭利课程
- D、瑞吉欧幼儿教育课程
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是()。
A.蒙台梭利课程
B.方案教学
C.瑞吉欧教育方案
D.福禄贝尔的恩物教学
正确答案：A
第2题：
下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。
A.陈鹤琴五指活动课程
B.蒙台梭利教育方案
C.幼儿园综合教育课程
D.意大利瑞吉欧幼儿教育体系
正确答案：D
第3题：
社会学习是()课程方案的核心。
A、瑞吉欧
B、斑克街
C、蒙台梭利
D、海伊斯科普
参考答案：C
第4题：
强调互动关系和合作参与的教育模式是（）。
- A、蒙台梭利教育方案
- B、瑞吉欧方案教学
- C、“生存”课程
- D、目标与活动课程
正确答案:B
第5题：
集中体现了行为主义学习理论对学前教育课程的影响的是（）。
AB—E方案
B凯米课程
CHIGH/SCOPE课程
D蒙台梭利教育法
A
略
第6题：
下列不是以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案是()。
A.斑克街早期教育方案
B.蒙台梭利教学法
C.海伊/斯科普课程
D.瑞吉欧教育体系的课程
正确答案：B
第7题：
不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（）
A蒙台梭利教育法
B瑞吉欧幼儿教育体系
C学前知识系统化教学
D多元智慧理论的幼儿园课程
B
略
第8题：
在瑞吉欧教育中,人们认为日常生活就是取之不尽的活动来源,课程来源可以是儿童的兴趣,教师的兴趣,发展的任务,物质环境中的事物等。这就是所谓的
A.计划课程
B.讲授课程
C.生成课程
D.行为课程
参考答案：C
第9题：
以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是（）。
- A、蒙台梭利教育方案
- B、瑞吉欧方案教学
- C、“生存”课程
- D、目标与活动课程
正确答案:B
第10题：
我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）
- A、五指活动课程
- B、幼稚园行为课程
- C、幼稚园田野课程
- D、幼稚园生态课程
正确答案:A