幼儿园课程论
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、（）、（）。
题目
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、（）、（）。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
有效的沟通被定义为双方都能准确理解沟通的内容，如果通过沟通双方仍然存在分歧，就不可能是一次成功的沟通。()
第2题：
虽然诚信和谐属于浙江，但是浙江的诚信问题仍然突出。
这道题考的是近代史浙江文化。原话应该是：虽然诚信和谐属于浙江精神的基本内涵, 但是浙江的诚信问题仍然突出。
第3题：
A.一方可能有一个客观的理由，而且知觉到冲突的存在，但是却不直接针对真正的问题本身。
B.双方存在客观分歧，而且双方都准确知觉了这种分歧。
C.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有什么感觉。
D.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有准确的知觉，是由于双方对事物的不同归因所导致的冲突。
第4题：
施良方将繁多的课程定义加以归类，以下属于其分类的是（）
- A、可接受课程
- B、广义课程
- C、课程即学习经验
- D、狭义课程
正确答案:C
第5题：
在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：课程是学科、课程是（）、课程是学习者的经验或体验。
目标或计划
略
第6题：
A.课程即活动
B.课程即生活
C.课程即教材
D.课程即科目
第7题：
从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）和（）。
空间结构；时间结构。
略
第8题：
在国内外，比较接近课程本质的定义归纳起来主要有三种：__________、课程是经验、课程是活动。
课程是知识
第9题：
虽然开放机上PED使用了，但是乘务员仍然可以偷偷在服务台睡觉。
正确答案:错误
第10题：
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即经验、（）、课程即计划。
正确答案:课程即科目；课程即目标