幼儿园课程论
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相似问题和答案
第1题：
沟通的两个要素及沟通两个层面分别是( )。
A、思维与表达;情感的交流和语言的交流
B、表达与倾听;思维的交流和语言的交流
C、思维与表达;思维的交流和语言的交流
D、信息传递与交换;思维的交流和语言的交流
B、表达与倾听;思维的交流和语言的交流
C、思维与表达;思维的交流和语言的交流
D、信息传递与交换;思维的交流和语言的交流
答案：C
解析：
2018版教材P58
沟通有两个要素 ： 思维与表达 ； 沟通也有两个层面 ： 思维的交流和语言的交流 。
沟通有两个要素 ： 思维与表达 ； 沟通也有两个层面 ： 思维的交流和语言的交流 。
第2题：
沟通的方法包括（）。
- A、倾听、交谈
- B、写作、阅读
- C、倾听、交谈、非语言表达
- D、倾听、交谈、写作、阅读和非语言表达
正确答案:B
第3题：
心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流形式为（）。
A.采集信息与交流
B.语言与非语言
C.倾听与共情
D.倾听与交流
E.提问与表达
B.语言与非语言
C.倾听与共情
D.倾听与交流
E.提问与表达
答案：B
解析：
第4题：
具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（）
- A、阅读与书写准备
- B、阅读与理解
- C、倾听与书写准备
- D、倾听与表达
正确答案:D
第5题：
听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。
- A、理解和表达
- B、理解和运用
- C、倾听和表达
- D、阅读和表达
正确答案:C
第6题：
“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3～6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的( )
A.阅读与书写准备
B.阅读与理解
C.倾听与书写准备
D.倾听与表达
B.阅读与理解
C.倾听与书写准备
D.倾听与表达
答案：D
解析：
具体参看《3～6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”中“倾听与表达”的目标。
第7题：
五大领域中，语言领域的目标是什么？
正确答案: 五大领域中，语言领域的目标是：
①喜欢与人谈话、交流
②注意倾听并能理解对方的话
③能清楚地说出自己想说的事
④喜欢听故事、看图书
⑤能听懂和会说普通话
第8题：
沟通的两个要素及沟通两个层面分别是( )。
A.思维与表达;情感的交流和语言的交流
B.表达与倾听;思维的交流和语言的交流
C.思维与表达;思维的交流和语言的交流
D.信息传递与交换;思维的交流和语言的交流
B.表达与倾听;思维的交流和语言的交流
C.思维与表达;思维的交流和语言的交流
D.信息传递与交换;思维的交流和语言的交流
答案：C
解析：
2020/2019教材P58
沟通有两个要素 ： 思维与表达 ； 沟通也有两个层面 ： 思维的交流和语言的交流 。
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沟通有两个要素 ： 思维与表达 ； 沟通也有两个层面 ： 思维的交流和语言的交流 。
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第9题：
《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条？分别是什么？
正确答案: 《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有（3条），分别是（1.认真听并能听懂常用语言），（2.愿意讲话并能清楚的表达），（3.具有文明的语言习惯）。
第10题：
4~5岁幼儿语言训练的重点是要加强他们语言的（）。
- A、理解与倾听
- B、表达与运用
- C、感受与模仿
- D、朗读与学说话
正确答案:B