学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的()。
第1题:
某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于( )学习动机。
A.主导性
B.辅助性
C.远景性
D.近景性
第2题:
第3题:
A:认知启发
B:动机性偏差
C:认知性偏差
D:自我保护偏差
第4题:
新教师如何让学生喜欢自己?
第5题:
第6题:
A、以学生自己喜欢的方式
B、己所不欲勿施于人
C、同学觉得谁可以就和谁交往
第7题:
第8题:
学习动机是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。()
第9题:
多动症的儿童与一般顽皮的学生不同,表现为()
第10题:
高效能教师在控制感上的具体表现是()