培养学生掌握观察的方法有()。
第1题:
A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。
B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。
C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。
D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。
第2题:
你认为应该如何培养学生的观察能力()。
A、应抓住“动情点”,培养学生的观察兴趣
B、培养学生健康的审美情趣
C、灵活运用各种观察的方法
D、指导学生与观察日记
第3题:
A.思维能力的培养,应该覆盖所有内容和教学全过程
B.学习方法有很多,但总会有一种学习方法能够适用于所有学生
C.在教学中,我们要充分利用教材资源,将学生思维能力培养贯穿教学始终
D.让学生有强烈的结构化意识,还要掌握必要的结构化方法
第4题:
企业文化调研方法有多种,需掌握的基本方法有()、()、()和观察法等。
第5题:
第6题:
A、促进学生掌握专业知识
B、培养学生的思维能力,把握研究的方法
C、促进学生关心社会,了解社会
D、提高学生的论述表达能力,增强学生为社会作贡献的信心。
第7题:
A培养观察兴趣
B明确观察目的
C提出观察要求
D说明观察方法
第8题:
A、思维能力的培养,应该覆盖所有内容和教学全过程
B、学习方法有很多,但总会有一种学习方法能够适用于所有学生
C、在教学中,我们要充分利用教材资源,将学生思维能力培养贯穿教学始终
D、让学生有强烈的结构化意识,还要掌握必要的结构化方法
第9题:
第10题:
小学生思维能力的培养,有效途径是()