教育心理学
在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是（）A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、心智技能目标
题目
在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是（）
- A、认知目标
- B、情感目标
- C、动作技能目标
- D、心智技能目标
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相似问题和答案
第1题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。
正确答案：
动作技能
动作技能
第2题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。
正确答案：
认知 动作技能
认知 动作技能
第3题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、 和动作技能。
正确答案：
情感
情感
第4题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）
A.认知目标
B.情感目标
C.动作技能目标
D.德育目标
E.智育目标
B.情感目标
C.动作技能目标
D.德育目标
E.智育目标
答案：A,B,C
解析：
第5题：
在课程目标分类中，布卢姆提出完整的教育目标应有三个部分，即________、________和________。
正确答案：
知识 情感 动作技能
知识 情感 动作技能
第6题：
简述布卢姆的教育目标分类系统。
正确答案：
答：①认知目标：分为知识、领会、应用、分析、综合和评价；
②情感目标；
③动作技能目标；
答：①认知目标：分为知识、领会、应用、分析、综合和评价；
②情感目标；
③动作技能目标；
第7题：
根据布卢姆对教育目标的分类，“评价”属于__________目标。
正确答案：
认知
认知
第8题：
试评述布卢姆教育目标分类体系。
参考答案：布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”、和“技能领域”。“认知领域”：知识、领会、运用、分析、综合、评价六个亚类。各亚类又分成若干层次。“情感领域”：接受、反应、价值倾向、价值组织、价值体系的形成五个亚类。下公若干层次。“动作领域”：知觉、准备、有指导的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创作七个亚类，下分层次。
第9题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（ ）、（ ）和（ ）
答案：
解析：
认知?情感?动作技能
第10题：
简述布卢姆的教育目标分类系统。(2009年浙江)
答案：
解析：
【答案要点】布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。①认知目标：分为知识、领会、应用、分析、综合和评价；②情感目标：分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化；③动作技能目标：分为知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。
【名师点评】本题的考点是布卢姆教育目标的分类理论。该理论比较庞大，细节比较多，需要识记的内容多，因此能出题目的考点也较多，需要考生把握好其中的逻辑关系。
【名师点评】本题的考点是布卢姆教育目标的分类理论。该理论比较庞大，细节比较多，需要识记的内容多，因此能出题目的考点也较多，需要考生把握好其中的逻辑关系。