教育心理学
班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）A、正强化B、负强化C、替代强化D、直接强化
题目
班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）
- A、正强化
- B、负强化
- C、替代强化
- D、直接强化
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相似问题和答案
第1题：
班杜拉的大量实验表明，___________在观察学习过程中起到重要的作用。
正确答案：
榜样
榜样
第2题：
班杜拉认为,观察学习的过程包括注意、保持、()、()。
正确答案：运动复现强化和动机
第3题：
观察学习是班杜拉社会学习理论中的一个基本概念。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
班杜拉的社会学习理论认为学习的实质问题是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正的过程。
班杜拉的社会学习理论认为学习的实质问题是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正的过程。
第4题：
提出观察学习概念的心理学家是（ ）
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.华生
D.班杜拉
B.斯金纳
C.华生
D.班杜拉
答案：D
解析：
本题考查考生对不同的学习理论的代表人物的了解。皮亚杰对心理发展的基本问题的看法与行为主义心理学持相反的观点。他认为，儿童认知发展的根本动力存在于儿童自身，而不是外部环境。儿童生下来就是环境的主动探究者，他们的这种主动探究构成了儿童发展的内在动力。华生认为，人的心理本质是行为，人的各种心理现象只是行为的组成因素。他提出用刺激(S)一反应(R)公式来描述人的行为，华生在发展心理学上的突出观点是，认为人的发展完全是由外界环境决定的。斯金纳也属行为主义学派，但与华生所强调的刺激一反应模式有所区别，他更强调操作性或工具性条件反射在儿童心理发展中的作用。班杜拉的发展心理学理论的核心是儿童行为的社会学习理论，在该理论中着重强调的概念就是观察学习。
第5题：
班杜拉社会学习理论的核心是观察学习。()
参考答案：正确
第6题：
班杜拉认为观察学习是人类的主要学习方式之一，其核心是操作性条件反射。
正确答案：这种说法是错误的。班杜拉认为，观察学习是人类的主要学习方式之一，观察学习是指通过观察别人的行为表现及其后果进行的学习，其核心是替代性学习和替代性强化。而操作性条件反射是另外一位行为主义代表人物斯金纳的观点。
第7题：
班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。
A、观察学习
B、替代强化
C、内在强化
D、正强化
参考答案：ABC
第8题：
班杜拉认为，观察学习中__________或__________是非常重要的。
正确答案：
替代强化，替代惩罚；
替代强化，替代惩罚；
第9题：
班杜拉社会学习理论的一个核心概念是( )
A.认知矛盾
B.习俗水平
C.观察学习
D.榜样示范
B.习俗水平
C.观察学习
D.榜样示范
答案：C
解析：
班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式。
第10题：
简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。
答案：
解析：
班杜拉把观察学习分为四个过程，分别是注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。他认为动机过程与三种强化类型有关：(1)直接强化。班杜拉认为如果按照榜样行为去行动会导致有价值的结果，而不会导致无奖励或惩罚的后果，人们倾向于展现这一行为，属于外部强化，也叫直接强化。(2)替代强化。观察到榜样行为的后果，同样影响观察者的行为表现，属于替代强化。(3)自我强化。人们倾向于做出自我满意的行为，拒绝那些个人厌恶的东西，这是一种自我强化。 本题考查的是社会学习理论的内容。斯金纳认为使用强化理论解释人类的学习，强调个体的学习的发生必须依赖亲历亲为以及在此过程中获得的强化。班杜拉认为强化不是决定学习发生的关键因素，强化是决定学习的结果是否表现出来的决定因素，并且他认为强化除了斯金纳论述的直接强化外，还存在替代强化和自我强化。