教育心理学
提出社会化活动德育原则的是（）。A、杜威B、马卡连柯C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
题目
提出社会化活动德育原则的是（）。
- A、杜威
- B、马卡连柯
- C、裴斯泰洛齐
- D、赫尔巴特
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相似问题和答案
第1题：
我国的__________提出了德育的知行统一原则。
正确答案：
陶行知
陶行知
第2题：
美国教育家杜威主张社会化活动的德育原则,让学生在社会性活动中主动接受道德训练,自己发现道德错误()
此题为判断题(对，错)。
答案：对
第3题：
德国教育家赫尔巴特曾提出过的著名德育原则是()。
A.社会化活动原则
B.教学的教育性原则
C.自然后果原则
D.知行统一原则
参考答案：B
第4题：
德育目标必须落实到（ ）上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。
A.德育原则
B.德育内容
C.德育过程
D.德育途径
B.德育内容
C.德育过程
D.德育途径
答案：B
解析：
第5题：
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（ ）
A.德育原则 B.德育途径 C.德育方法 D.德育模式
A.德育原则 B.德育途径 C.德育方法 D.德育模式
答案：C
解析：
题干是对“德育方法”的概念的阐述。
第6题：
德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的（）德育原则来源于实践，是德育实践经验的（）我国孔子曾提出过循循善诱（）原则，英国洛克提出（），法国的卢梭提出（），德国赫尔巴特提出（），美国的杜威提出（）的原则
正确答案：
基本要求 总结和概括 因材施教 环境教育的原则 自然后果原则 爱的原则 教学的教育性原则 社会化活动
基本要求 总结和概括 因材施教 环境教育的原则 自然后果原则 爱的原则 教学的教育性原则 社会化活动
第7题：
为实现德育目标，教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和是（ ）。
A.德育方法
B.德育原则
C.德育途径
D.德育渠道
B.德育原则
C.德育途径
D.德育渠道
答案：A
解析：
德育方法是为实现德育目标，教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和。德育途径指德育实施的渠道或形式。德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求，是处理德育过程中的基本矛盾和关系的基本准则。
第8题：
知行统一的德育原则是遵循（ ）而提出来的。
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程
D.德育过程是长期、反复、逐步提高的过程
正确答案：A
第9题：
德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（ ）
A.社会化活动原则
B.教育性教学原则
C.自然后果原则
D.知行统一原则
B.教育性教学原则
C.自然后果原则
D.知行统一原则
答案：B
解析：
第10题：
德国教育家赫尔巴特曾提出过的著名德育原则足（ ）
A.社会化活动法则
B.教学的教育性原则
C.自然后果原则
D.知行统一原则
B.教学的教育性原则
C.自然后果原则
D.知行统一原则
答案：B
解析：