教育学原理
孔子曾提出的德育原则有循循善诱原则和（）。
题目
孔子曾提出的德育原则有循循善诱原则和（）。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（ ）
A．导向原则
B．因材施教原则
C．疏导原则
D．平行影响原则
A．导向原则
第2题：
德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的（）德育原则来源于实践，是德育实践经验的（）我国孔子曾提出过循循善诱（）原则，英国洛克提出（），法国的卢梭提出（），德国赫尔巴特提出（），美国的杜威提出（）的原则
基本要求 总结和概括 因材施教 环境教育的原则 自然后果原则 爱的原则 教学的教育性原则 社会化活动
第3题：
孔子提出了“力行近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是（ ）。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.知行统一原则
D.因材施教原则
这句话体现了知行统一的原则。
第4题：
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.连贯性原则
第5题：
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人。（ ）
此题为判断题(对，错)。
疏导原则就是要讲明道理，循循善诱，以理服人，因势利导，以表扬激励为主，坚持正面教育。
第6题：
进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这体现的德育原则是 __________。
疏导原则
第7题：
颜回说:“父子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”按照现代德育要求,孔子在教育颜回过程中遵循了哪条德育原则?贯彻该条原则有哪些基本要求?
孔子在教育颜回的过程中遵循的疏导原则,又叫做循循善诱或正面教育原则,指的是进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。贯彻疏导原则的基本要求
(1)讲明道理,疏导思想。
(2)因势利导,循循善诱
(3)以表扬激励为主,坚持正面教育
第8题：
德育工作要循循善诱，以理服人，这是德育工作的__________原则。
疏导
第9题：
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.教育影响一致性和连贯性原则
第10题：
孔子的德育原则有哪些？
(1)立志：以实现仁道为志向，走仁的道路，时刻以仁为道德行为的准则。
(2)克己：在处理对人对己的关系时应着重在要求自己上，约束和克制自己的言行，使之合乎礼、仁的规范。
(3)力行：言行相顾、言行一致，不要出现脱节，道德认识的真假、深浅，依靠道德实践的检验而证实。
(4)内省：就日常所做的事，进行自我思想检查，看其是否合乎道德规范。
(5)改过：有过错不应该掩盖，而要正视错误公开改正，有过不改才是真正的错误。
略