科研方法与论文写作

对已有知识的分析、整理、综合以及规范化、系统化的实践活动不属于科学研究的内容。

题目

对已有知识的分析、整理、综合以及规范化、系统化的实践活动不属于科学研究的内容。

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第1题：

教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()


参考答案：正确

第2题：

关于科学研究,我国国家教育部的定义为( )。

A、是科学领域中的检索和应用包括对已有知识的整理、统计以及对数据的搜集、编辑和分析研究工作

B、是指对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思维,然后进行推论、分析和综合,来获得客观事实的过程

C、是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统创造性工作

D、是指发现、探索和解释自然现象，深化对自然的理解，寻求其规律、容不得半点主观，也就是求真

E、尽量排除主观因素的一种研究


正确答案：C

第3题：

综合实践活动的研究内容以学科知识和研究方法为基础,并不涉及学科内的综合和跨学科综合。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

教育科学研究的来源有（　　）。

A.教育科学实践中的问题
B.对已有教育理论的质疑
C.对教育现状的分析和研究
D.教育科学研究规划
E.任何课题

答案：A,B,C,D
解析：
教育科学研究的来源有：①教育科学实践中的问题；②对已有教育理论的质疑；③对教育现状的分析和研究；④教育科学研究规划。故选ABCD。

第5题：

综合实践活动是多种课程知识的综合应用。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第6题：

实践与综合应用:学生在教师引导下,综合已有的知识和经验,经过自主探究和合作交流等学习方式,解决日常生活和社会实践中具有一定挑战性和综合性实际问题的学习活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第7题：

学科课程与活动课程或经验课程相对应，“是以学科的形式组织教学内容的一种课程，它以人类对知识经验的科学分类为基础，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科，从而使教学内容规范化、系统化。”。()


参考答案：正确

第8题：

美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对（ ）在课程中的地位的重视。

A．知识

B．能力

C．直接经验

D．间接经验


正确答案：C
略

第9题：

综合实践活动课程内容的主要呈现形式是( )

A.系统知识
B.实践活动
C.体育课
D.主题

答案：D
解析：
综合实践活动课程主要以“主题”为内容呈现形式，以“实践”活动为实施途径和方式进行。

第10题：

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

A对

B错


对
略

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