儿童的各种心理过程和特征,都是在发展过程中先后出现的,例如,出生头几个月的孩子不会认人,6个月左右才开始认生;1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维,2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是()。
第1题:
儿童发展过程中出现的暂时行为表现都是心理卫生问题。()
第2题:
第3题:
A、心理过程
B、认识过程
C、情感
D、意志。
第4题:
第5题:
皮亚杰认为儿童认知发展的各阶段具有以下三个特点
A、阶段出现的先后次序不是固定不变的
B、认知发展是一个连续的过程,每一发展阶段都是前一阶段的延伸,是在对前一阶段的认知结果的基础上进行的改进和发展。
C、阶段出现的先后次序固定不变,不能跨越,也不能颠倒
D、每一阶段都有其独特的认知结构,这些认知结构决定儿童的行为水平和行为特点
第6题:
心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。( )
第7题:
在儿童心理过程中,( )。
A.转折期和危机期是必然出现的
B.转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的
C.危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的
D.转折期和危机期都不是必然出现的
第8题:
A、评价的心理过程
B、评价的心理状态
C、评价的心理特征
D、评价的心理调控
第9题:
A出生前
B婴儿
C幼儿
D儿童
第10题:
在儿童心理过程中,()。
A转折期和危机期是必然出现的
B转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的
C危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的
D转折期和危机期都不是必然出现的