心理学
在幼儿中期，幼儿已经能够不借助具体实物而分清左右了，并能借助图片进行简单的逻辑推理和判断。
题目
在幼儿中期，幼儿已经能够不借助具体实物而分清左右了，并能借助图片进行简单的逻辑推理和判断。
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相似问题和答案
第1题：
幼儿早期,当幼儿要进行讲述或倾听别人讲述时,需要借助具体活动或动作来完成。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
第2题：
幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。
A.直观行动性
B.自我中心性
C.具体性
D.形象性
B.自我中心性
C.具体性
D.形象性
答案：C
解析：
具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象．对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。
第3题：
幼儿的注意开始能够保持在15分钟左右是在()
A.幼儿前期
B.幼儿中期
C.幼儿后期
D.小学低年级
正确答案：C
第4题：
课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。
- A、借助问题创设情境
- B、借助“背景”创设情境
- C、借助实物图像创设情境
- D、借助语言创设情境
正确答案:B
第5题：
下列属于认识时间单位教育的指导要点的有（）
- A、结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念
- B、借助于图片来使幼儿明确时间概念
- C、引导幼儿初步理解昼夜交替的规律
- D、认识钟表及用途
正确答案:A,B,C
第6题：
幼儿知道“起床了，准备上幼儿园就是早晨”，“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种__________ 和环境信息反映时间。
答案：
解析：
事情
第7题：
老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该幼儿已经具有了道德情感。 ( )
答案：对
解析：
幼儿情感中的道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。主要表现在对待国家、民族、集体及人与人之间的关系等各个方面，入爱国主义情感、集体主义感、荣誉感、自尊心等。
第8题：
幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语 言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。 A．直观行动性 B．自我中心性 C．具体性 D．形象性
正确答案：C
[考点提示]本题考查学前儿童发展部、分的知识点。
[名师详解]具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。
[考点提示]本题考查学前儿童发展部、分的知识点。
[名师详解]具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。
第9题：
下列属于意识时间单位教育的指点要点的有（）
- A、联合幼儿的详细活动来辅助幼儿懂得时光概念
- B、借助于图片来使幼儿明白时间概念
- C、引导幼儿初步理解日夜交替的法则
- D、认识钟表及用处
正确答案:A,B,C
第10题：
幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。
正确答案:正确