心理学
大班儿童已能较好地控制自己的外部行动，但还做不到较好地控制自己的内部心理过程。
题目
大班儿童已能较好地控制自己的外部行动，但还做不到较好地控制自己的内部心理过程。
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相似问题和答案
第1题：
有关小儿的注意与记忆的发展特点是
A．婴儿以无意注意为主，
B．5～6岁的儿童能：较好的控制自己的注意力
C．1岁以内的婴儿只有重现而无再认
D．幼儿以机械记忆为主
E．学龄儿童逐渐出现逻辑记忆
正确答案：ABDE
ABDE。婴儿期以无意注意为主，随着年龄的增长逐渐出现有意注意。5～6岁后儿童能较好控制自己的注意力。1岁内婴儿只有再认而无重现，随年龄的增长，重现能力亦增强。幼年儿童只按事物的表面特性记忆信息，以机械记忆为主。随着年龄的增加和理解、语言思维能力的加强，逻辑记忆逐渐发展。
ABDE。婴儿期以无意注意为主，随着年龄的增长逐渐出现有意注意。5～6岁后儿童能较好控制自己的注意力。1岁内婴儿只有再认而无重现，随年龄的增长，重现能力亦增强。幼年儿童只按事物的表面特性记忆信息，以机械记忆为主。随着年龄的增加和理解、语言思维能力的加强，逻辑记忆逐渐发展。
第2题：
心理健康的标准有（）。
- A、正确认识自我
- B、较好地适应环境
- C、过度表达和控制自己的情绪
- D、特立独行，不受世俗规范约束
正确答案:A,B
第3题：
小儿能较好控制自己注意力的阶段为
A、1～2岁
B、2～3岁
C、3～4岁
D、4～5岁
E、5～6岁
参考答案：E
第4题：
学前儿童控制力培养方法：要训练儿童控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。
正确答案:正确
第5题：
婴幼儿的意志力水平较好，可以长时间控制自己的行为。
正确答案:错误
第6题：
A.3岁前
B.1～2岁
C.3岁后
D.5～6岁
E.<1岁
B.1～2岁
C.3岁后
D.5～6岁
E.<1岁
较好的控制自己的注意力( )
答案：D
解析：
第7题：
擅长（）的人能够较好地控制自己的身体、对事件能够作出恰当的身体反应，善于利用身体语言来表达自己的思想和情感。
- A、视觉空间智能
- B、身体运动智能
- C、自省智能
- D、人际交流智能
正确答案:B
第8题：
较好的控制自己的注意力( )
A.＜1岁
B.1～2岁
C.3岁前
D.3岁后
E.5～6岁
参考答案：E
第9题：
下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是（）。
- A、对食物的营养有初步的认识
- B、比较自觉地控制自己的情绪和行为
- C、体验创造性地进行体育活动的乐趣
- D、初步学会简单评价与同伴的行为
正确答案:A,B,C
第10题：
能较好控制自己注意力的时间为
- A、1～2岁
- B、2～3岁
- C、3～4岁
- D、4～5岁
- E、5～6岁
正确答案:E