心理学
相似问题和答案
第1题：
发生在儿童或少年时期，以焦虑、恐惧、抑郁、强迫等症状为主要临床表现的一组疾病，称为
A、儿童行为障碍
B、儿童情绪障碍
C、儿童精神分裂症
D、儿童品行障碍
E、广泛性发育障碍
第2题：
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）
A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童
B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童
C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童
D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
C
略
第3题：
简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。
第4题：
简述重度情绪障碍儿童的特征。
正确答案: 重度及重度以上情绪与行为障碍儿童常常伴有其他残疾，在症状表现上，有些特征有别于轻、中度患者。缺乏日常生活技能，他们在5岁甚至更大年龄时仍未掌握穿衣、吃饭、大小便、保持清洁等基本自理或日常生活技能，他们会表现出幼儿绝望的行为特征。感觉异常，他们看上去对周围刺激极不敏感，对一般儿童所能感受到的刺激似乎没有什么反应，有时会被误认为是听力障碍或视力障碍儿童。认知上的缺陷，存在明显的智力障碍，很难用一般的智力测验测得其真实智力。个别人智力尚可，甚至某些方面的能力优于正常儿童，但难以正常发挥。亲子关系冷漠，对待自己的父母，如同对待无生命的物体，与父母之间不存在交流。、语言发展滞后，语言学习上有困难，特别是在理解与表达上有问题，时常语无伦次，不合语法结构，有的只能鹦鹉学舌般地进行模仿，在语言交流上难以应对，常常答非所问。行为刻板。经常表现出刻板的、重复的行为。自伤与攻击，重度儿童会表现出各种自残行为，包括咬、抓、踢等方式来攻击他人而进行发泄。
第5题：
特发于童年期的情绪障碍临床表现包括（）。
- A、儿童分离性焦虑障碍
- B、儿童恐惧症
- C、儿童社交恐惧症
- D、妄想幻觉
正确答案:A,B,C
第6题：
简述儿童情绪问题
情绪问题是指相对于多数人而言，个体有某方面的特殊的、不合理的心理需要，而这些特殊的心理需要会影响个体的正常生活，导致个体的行为异常，甚至影响个体心理的正常发展。
略
第7题：
简述儿童情绪行为障碍产生的原因。
（1）家庭的不良影响：方俊明教授将其归结为家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题。
（2）幼儿园教育不当：教育失误会对儿童的情绪行为带来不良的影响。如对儿童行为过分限制；与儿童关系对立，对儿童居高临下，不平等、不民主；无视儿童的自尊心，不恰当的惩罚；厚此薄彼，不公正地对待儿童等。
（3）社会环境的污染：周围人的世界观、价值观及各种大众媒体传播的信息，会时时刻刻影响着儿童的社会化。
（4）生理因素：遗传、脑损伤、生物化学失衡以及生理残疾等。
略
第8题：
有关儿童情绪障碍的描述正确的是( )
A、病程较持久
B、临床表现较成人简单
C、自主神经系统症状不明显
D、儿童阶段男女患病率差别较大
E、以上都对
第9题：
儿童期的主要心理障碍有（）。
- A、儿童多动症
- B、儿童学习无能
- C、儿童情绪障碍
- D、儿童性行为障碍
正确答案:A,B,C,D
第10题：
简述儿童情绪障碍的分类。
正确答案: （1）反应性依赖障碍（2）分离性焦虑障碍（3）恐惧症