认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（）的观点。

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第1题：

善治组织的产生不是来自于授权，而是来自于（）。
协商
略

第2题：

思维的惯性来自于习惯，也来自于（）。

正确答案:C

第3题：

皮亚杰认为，心理、智力、思维，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的

A、同化

B、顺应

C、改造

D、适应

E、反应

参考答案：D

第4题：

废名的叙事视角不是单纯的儿童视角和单纯的反观视角，而是兼有儿童与反观的视角。

正确答案:正确

第5题：

天线的增益不是来自信号的放大，而是来自信号的（），它与源天线比较得出的增益称为（），与半波阵子天线得到的称为（）。

正确答案:集中；dbi；dbd

第6题：

行为科学把组织中的人不是单纯地作为“经济人”，而是作为（）来研究。
社会人
略

第7题：

天线的增益不是来自信号的放大，而是来自信号的集中，它与源天线比较得出的增益称为（），与半波阵子天线得到的称为（）。

正确答案:dbi；dbd

第8题：

对美的最好的创造不是摄影和绘制蓝图而是来自()。

答案：我们所热爱的事物

第9题：

皮亚杰认为，知识的本原来自主客体的（）

正确答案:相互作用

第10题：

公积金转增股本也采取送股的形式，但送股的资金不是来自当年未分配利润，而是公司提取州积金。（）

正确答案:正确