心理学
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A、直接感染；B、间接感染；C、人际间的心理感染；D、环境对人的心理感染
题目
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
- A、直接感染；
- B、间接感染；
- C、人际间的心理感染；
- D、环境对人的心理感染
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第1题：
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.模仿
B.从众
C.顺应
D.强化
B.从众
C.顺应
D.强化
答案：A,B
解析：
第2题：
大学校园文化的心理功能有（ ）。
A.感染功能
B.暗示功能
C.同化功能
D.激励功能
E.心理调试功能
B.暗示功能
C.同化功能
D.激励功能
E.心理调试功能
答案：A,B,C,D,E
解析：
第3题：
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.文化氛围与心理调试
B.校园物质环境与心理调试
C.校园精神环境与心理调试
D.校园制度环境与心理调试
B.校园物质环境与心理调试
C.校园精神环境与心理调试
D.校园制度环境与心理调试
答案：B,C
解析：
第4题：
大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。（ ）
答案：对
解析：
第5题：
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.直接感染
B.间接感染
C.人际间的心理感染
D.环境对人的心理感染
B.间接感染
C.人际间的心理感染
D.环境对人的心理感染
答案：C,D
解析：
第6题：
可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（ ）
A.美化校园物质环境
B.倡导正确办学理念
C.促进师生和谐的文化
D.加强基础设施建设
B.倡导正确办学理念
C.促进师生和谐的文化
D.加强基础设施建设
答案：A,B,C
解析：
第7题：
大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.心理满足与激励
B.物质奖励与激励
C.精神嘉奖与激励
D.行为强化与激励
B.物质奖励与激励
C.精神嘉奖与激励
D.行为强化与激励
答案：A,D
解析：
第8题：
大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（ ）
A.从众
B.环境对心理的感染
C.直接同化
D.间接同化
B.环境对心理的感染
C.直接同化
D.间接同化
答案：A
解析：
第9题：
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（ ）
A.行为强化激励
B.物质激励
C.精神激励
D.环境激励
B.物质激励
C.精神激励
D.环境激励
答案：A
解析：
第10题：
大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。（ ）
答案：对
解析：