心理学
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A、文化氛围与心理调试；B、校园物质环境与心理调试；C、校园精神环境与心理调试；D、校园制度环境与心理调试
题目
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
- A、文化氛围与心理调试；
- B、校园物质环境与心理调试；
- C、校园精神环境与心理调试；
- D、校园制度环境与心理调试
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相似问题和答案
第1题：
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.文化氛围与心理调试
B.校园物质环境与心理调试
C.校园精神环境与心理调试
D.校园制度环境与心理调试
B.校园物质环境与心理调试
C.校园精神环境与心理调试
D.校园制度环境与心理调试
答案：B,C
解析：
第2题：
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.模仿
B.从众
C.顺应
D.强化
B.从众
C.顺应
D.强化
答案：A,B
解析：
第3题：
从途径来看，心理健康教育主要通过哪几个途径来实现：
A、心育教学
B、心理咨询
C、心理治疗
D、心理测试
参考答案：ABC
第4题：
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.直接感染
B.间接感染
C.人际间的心理感染
D.环境对人的心理感染
B.间接感染
C.人际间的心理感染
D.环境对人的心理感染
答案：C,D
解析：
第5题：
大学校园文化的心理功能有（ ）。
A.感染功能
B.暗示功能
C.同化功能
D.激励功能
E.心理调试功能
B.暗示功能
C.同化功能
D.激励功能
E.心理调试功能
答案：A,B,C,D,E
解析：
第6题：
大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（ ）
A.从众
B.环境对心理的感染
C.直接同化
D.间接同化
B.环境对心理的感染
C.直接同化
D.间接同化
答案：A
解析：
第7题：
可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（ ）
A.美化校园物质环境
B.倡导正确办学理念
C.促进师生和谐的文化
D.加强基础设施建设
B.倡导正确办学理念
C.促进师生和谐的文化
D.加强基础设施建设
答案：A,B,C
解析：
第8题：
某大学法学院法律系的新学生都参加了学校的社团组织，有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会，凡是参加大学生志愿者协会的都参加了校园文化促进会，但所有参加书法协会的都没参加校园文化促进会。
根据以上前提，下列哪一项一定为真? （ ）
A．有些参加心理潜能开发协会的学生没有参加大学生志愿者协会
B．有些参加大学生志愿者协会的学生没有参加了心理潜能开发协会
C．有些参加大学生志愿者协会的学生参加了心理潜能开发协会
D．有些参加心理潜能开发协会的学生参加了校园文化促进会
正确答案：A
由参加大学生志愿者协会的学生都参加了校园文化促进会，所有参加书法协会的学生都没参加校园文化促进会，可得出所有参加书法协会的学生都没参加大学生志愿者协会。又由有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会，可得出有些参加心理协会的学生没有参加大学生志愿者协会。故答案为A选项。
由参加大学生志愿者协会的学生都参加了校园文化促进会，所有参加书法协会的学生都没参加校园文化促进会，可得出所有参加书法协会的学生都没参加大学生志愿者协会。又由有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会，可得出有些参加心理协会的学生没有参加大学生志愿者协会。故答案为A选项。
第9题：
大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.心理满足与激励
B.物质奖励与激励
C.精神嘉奖与激励
D.行为强化与激励
B.物质奖励与激励
C.精神嘉奖与激励
D.行为强化与激励
答案：A,D
解析：
第10题：
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（ ）
A.行为强化激励
B.物质激励
C.精神激励
D.环境激励
B.物质激励
C.精神激励
D.环境激励
答案：A
解析：