第1题:
美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。( )
第2题:
联系实际说明学习教育心理学的意义。
第3题:
任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移.这是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的__________理论。
第4题:
简述学习医护心理学的意义。
第5题:
第6题:
简述教师学习教育心理学有何意义? ?
第7题:
第8题:
试述学习心理学的意义和作用。
第9题:
感觉在人的生活和工作中有何意义?
①感觉提供了内外环境的信息。通过感觉,人能够认识外界物体的颜色、明度、气味、软硬等,从而能够了解事物的各种属性。通过感觉还能认识自己机体的各种状态,如饥饿、寒冷等,因而有可能实现自我调节,饥饿就吃饭,渴了就喝水。没有感觉提供的信息,人就不可能根据自己的机体的状态来调节自己的行为。
②感觉保证了机体与环境的信息平衡。人要正常的生活,必须和环境保持平衡,其中包括信息的平衡。就是说人们从周围环境获得必要的信息,是保证机体正常生活所必须的。当“感觉剥夺”造成的信息不足,将使人无法忍受由此产生的不安和痛苦。
③感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础,是人们的全部心理现象的基础。人的知觉、记忆、思维等复杂的认知活动,必须借助于感觉提供的原始资料。
略
第10题:
研究和学习心理学的理论意义和实践意义?