心理学

现代的认知学习理论认为学习的主要目的是（）。A、主动形成认知结构B、在已有的认知的基础上进行的C、学会学习D、刺激与反应之间建立联接

题目

现代的认知学习理论认为学习的主要目的是（）。

  • A、主动形成认知结构
  • B、在已有的认知的基础上进行的
  • C、学会学习
  • D、刺激与反应之间建立联接
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第1题：

j教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、

关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

A.认知发现理论

B.认知同化理论

C.认知建构理论

D.顿悟学习理论

 


C.认知建构理论

第2题：

联结学习理论认为（ ）。
A. 一切学习都是通过条件作用 R在刺激与反应之间建立联结
C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础
E.习惯是反复练习与强化的结果


答案：A,B,C,E
解析：
D项是认知学习理论的观点。

第3题：

布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成( )

A．能力

B．经验

C．认知结构

D．知识


正确答案：C

第4题：

下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（　　）。

A.强化在其中起着重要作用
B.一切学习都是通过条件作用形成的
C.学习是在刺激与反应之间建立联结
D.认知结构是学习的基础

答案：D
解析：
联结主义学习理论也称为行为主义学习理论，认为学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。主要代表观点有桑代克的试误说、巴甫洛夫的经典性条件作用、斯金纳的操作性条件作用。A选项是巴甫洛夫的观点，B是整个行为主义学习理论的观点，c是斯金纳的主要观点，D是认知主义学习理论的观点。

第5题：

桑代克认为学习的实质是( )。

A.主动地形成认知结构或表征系统
B.有意义接受学习
C.形成认知地图.
D.建立情境与反应之间的联结

答案：D
解析：

第6题：

联结主义学习理论认为（　　）。

A．一切学习都是通过条件作用
B．在刺激与反应之间建立联结
C．强化在其中起着重要作用
D．认知结构是学习的基础
E．习惯是反复练习与强化的结果

答案：A,B,C,E
解析：
认知结构是布鲁纳发现学习理论的主要观点。

第7题：

认知学习理论认为（ ）。
A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
B.学习是通过顿悟与理解获得期待
C.学习是获得习惯的过程
D.学习是引起外部行为的变化过程
E.学习依赖于原有的认知结构和当前的剌激情境


答案：A,B,E
解析：
CD两项是行为派的观点。

第8题：

联结学习理论认为()．

A．一切学习都是通过条件作用

B．在刺激和反应之间建立直接联结

C．强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用

D．习惯是反复练习与强化的结果

E．认知结构是学习的基础


正确答案：ABCD
ABCD【解析】E项是认知学习理论的观点．

第9题：

联结主义学习理论认为（ ）
A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结
C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础
E.习惯化是反复练习与强化的结果


答案：A,B,C,E
解析：
联结派认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程,形成认知结构主要是布鲁纳的认知发现学习理论的观点。

第10题：

联结学习理论认为( )。

A.学习的实质是在主体构造完形
B.学习是在刺激与反应之间建立联结
C.强化在学习中起着重要的作用
D.认知结构是学习的基础

答案：B,C
解析：
联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激(S)和反应(R)之间建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用。在S-R联结之中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。

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