心理学
“早慧、大器晚成”指的是能力（）的差异A、能力表现早晚B、能力发展水平C、能力类型D、能力结构
题目
“早慧、大器晚成”指的是能力（）的差异
- A、能力表现早晚
- B、能力发展水平
- C、能力类型
- D、能力结构
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的( )。
A.顺序性
B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性
B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性
答案：B
解析：
第2题：
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）。
A.阶段性
B.互补性
C.顺序性
D.差异性
B.互补性
C.顺序性
D.差异性
答案：D
解析：
由于遗传、环境、教育和其自身的主观能动性的不同，人在身心发展上存在着个别差异。有的儿童身心的某些方面在较早的年龄已发展到较高的水平。有的则在较晚的年龄才出现某些特征，这就是人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”。
第3题：
大多数人的能力的发展模式是()。
A.稳定发展
B.大器晚成
C.早慧
D.阶段性发展
参考答案：A
第4题：
人的能力表现有早晚差异，它们表现为（）。
- A、稳定发展模式
- B、大器晚成模式
- C、早熟早慧模式
- D、智力低下模式
- E、智力超常模式
正确答案:A,B,C
第5题：
少年早慧和大器晚成表现了（）
- A、能力类型差异
- B、能力水平差异
- C、能力表现早晚的年龄差异
正确答案:C
第6题：
“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。
（）
（）
答案：错
解析：
“少年早慧”“大器晚成”是能力表现早晚的差异，而非水平上的差异。
第7题：
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体和发展的（）。
正确答案:个别差异性
第8题：
“早慧、大器晚成”指的是能力哪方面的差异()。
A能力表现早晚
B能力发展水平
C能力类型
D能力结构
正确答案：A
第9题：
少年早慧和大器晚成表现了（）
- A、能力类型差异
- B、能力水平差异
- C、能力表现早晚的年龄差异
- D、能力表现早晚的个体差异
正确答案:C
第10题：
“早慧”、“大器晚成”，这是能力（）。
- A、类型差异
- B、发展水平差异
- C、表现早晚的差异
- D、创造性的差异
正确答案:C