心理学
以下属于异质教育观的观点是（）。A、尊重差异B、尊重个性C、自由教育D、同质的平等
题目
以下属于异质教育观的观点是（）。
- A、尊重差异
- B、尊重个性
- C、自由教育
- D、同质的平等
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相似问题和答案
第1题：
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿__________的规律和学习特点，以__________为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
答案：
解析：
身心发展；游戏
第2题：
某思想品德课教师在“平等尊重你我他”的教学中，组织学生分小组进行合作学习。教师在建立学习小组时应该遵循的原则是（ ）。
A.组间同质，组内异质
B.组间异质，组内异质
C.组间同质，组内同质
D.组间异质，组内同质
B.组间异质，组内异质
C.组间同质，组内同质
D.组间异质，组内同质
答案：A
解析：
本题考查小组合作的分组原则。教师建立学习小组时应该遵循的原则是同组异质，异组同质。同组异质是指按照成绩优劣、能力强弱、性格差异、性别、班级干部分配等因素将不同层次的学生搭配分组，有利于学生互相帮助、促进，实现共同提高的目的。异组同质是指保持组与组之间的均衡性，有利于组之间的交流与竞争，也有利于各组学习活动的评价。A项正确。
第3题：
昆体良认为教育者应当尊重受教育者的个性差异和年龄差异。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
以下属于家庭教育指导原则的是（）
- A、尊重家长
- B、区别对待
- C、双向反馈
- D、要求适度
- E、平等性原则
正确答案:A,B,C,D
第5题：
个性化教育的前提是（）。
- A、自主选择
- B、提供多样化教育资源
- C、尊重差异
- D、培养创造性
- E、发展智力
正确答案:C
第6题：
幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以___________ 为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
答案：
解析：
人格；游戏
第7题：
下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()
A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格
B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索
C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标
D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注
B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索
C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标
D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注
答案：C
解析：
幼儿个别差异是指幼儿在幼儿园学习与教学情境下，在性别、智力、认知方式及性格等方面的差别。“幼儿在同一时间达到同一目标”违背了尊重幼儿个别差原则。
第8题：
正确、科学的儿童观和教育观要求尊重儿童的权利,建立()平等的师幼关系。
A公平
B公正
C民主
D自由
参考答案：C
第9题：
下列选项属于人道主义的基本观点的有（）
- A、人的本性是享乐的
- B、人生而平等
- C、人类生而自由
- D、人人都有尊严，必须得到尊重
- E、人都有追求平等、自我发展、自我决定之幸福生活的权利
正确答案:B,C,D,E
第10题：
《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。
- A、对待差异
- B、对待他人
- C、对待全体幼儿
- D、对待家长
正确答案:A