心理学
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。A、半圆形一圆形一三角形一正方形B、正方形—长方形—八边形一五边形C、五边形—八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形
题目
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。
- A、半圆形一圆形一三角形一正方形
- B、正方形—长方形—八边形一五边形
- C、五边形—八边形一三角形一正方形
- D、圆形一半圆形一正方形一三角形
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
不同的学生对知识的理解和掌握程度是不一样的,教师要通过个别的学情分析,对需要的学生开展哪一种教学()
A.有趣
B.生活化
C.有难度
D.补救性
答案：B
第2题：
泄泻的辨证要点中，首先要辨别的是
A、辨泻下之物
B、辨暴泻与久泻
C、辨有无腹痛
D、辨脏腑定位
E、辨外感内伤
参考答案：B
第3题：
研究表明,幼儿分享观念的发展具有以下特点()
A.幼儿时期对物品的分配上，均分观念已占主导地位
B.可供分享物品的多少影响幼儿的分享水平
C.分享物品的性质和用途不同时，幼儿的分享反应也不同
D.不同性别的幼儿其分享观念的发展也有所不同
正确答案：ABCD
第4题：
对幼儿来说，对不同的几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、八边形、五边形、梯形、菱形。 ( )
答案：对
解析：
研究表明，幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形—正方形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形。
第5题：
八纲中“虚实”两纲是:()。
A.辨病因的纲领
B.辨邪正盛衰的纲领
C.辨病位的纲领
D.辨病性的纲领
E.辨类别的纲领
正确答案：B
第6题：
婴幼儿能正确辨别各种基本的几何图形的时间是( )。
正确答案： 5岁
第7题：
对幼儿来说,对不同的几何图形辨别的难度有所不同,经过实践研究儿童最早认识的三个几何图形依次是()。
A、圆形—三角形—正方形
B、正方形—菱形—三角形
C、圆形—正方形—半圆形
D、半圆形—圆形—正方形
参考答案：C
第8题：
3岁是幼儿认知平面几何图形迅速发展的时期。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第9题：
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（ ）。
A．半圆形—圆形—三角形—正方形
B．正方形一长方形—八边形一五边形
C．五边形一八边形一三角形一正方形
D．圆形一半圆形一正方形一三角形
正确答案：C
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是五边形一八边形一三角形一正方形。
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是五边形一八边形一三角形一正方形。
第10题：
幼儿最容易辨别的几何图形是（ ）。
A.三角形
B.圆形
C.长方形
D.半圆形
B.圆形
C.长方形
D.半圆形
答案：B
解析：
本题考查的是儿童的形状知觉的发展特点，幼儿最容易掌握的图形是圆形。形状知觉即一个人对物体几何形体的知觉。3岁幼儿已初步具备根据样本找到相同的几何图形的能力，5至6岁的幼儿根据样本找到相同的几何图形的正确率会大大提高。不同的几何图形对幼儿存在不同的难度。幼儿初期能正确掌握圆形、正方形、三角形、长方形；幼儿中期能正确掌握圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形；幼儿晚期能正确掌握圆形、正方形、长方形、半圆形、梯形。在教师和家长的指导下，幼儿能适当辨认菱形、平行四边形和椭圆形。幼儿对于大小的辨别，其正确性也依图形的形态而异：辨别正圆、正方、等边三角形的大小时感觉比较容易；辨别椭圆、长方形、菱形、五角形的大小时感觉比较困难。对这些形状的掌握次序要记忆清楚，选择题的常考点。