心理学
激烈的动机斗争和心理冲突是（）犯罪动机的典型表现。A、累犯B、初犯C、惯犯D、激情犯
题目
激烈的动机斗争和心理冲突是（）犯罪动机的典型表现。
- A、累犯
- B、初犯
- C、惯犯
- D、激情犯
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第1题：
根据犯罪动机对犯罪行为所起的作用,把犯罪动机划分为()。
A.侵财型犯罪动机和报复型犯罪动机
B.简单动机和复杂动机
C.直接动机和间接动机
D.主导性动机和辅助性动机
参考答案：D
第2题：
对同一目的兼具好恶的矛盾心理属于动机斗争的（ )
A.双趋冲突 B.双避冲突. C.趋避冲突 D.多重趋避冲突
A.双趋冲突 B.双避冲突. C.趋避冲突 D.多重趋避冲突
答案：C
解析：
对一个对象既有喜欢，但是又有讨厌的地方，这是对趋避冲突概念的考查。
第3题：
动机冲突是指两个或两个以上的需要同时存在而又处于矛盾中的一种心理状态。社会心理学家把人的动机冲突分为()、()和()三种基本类型。
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、自我冲突
参考答案：ABC
第4题：
下列不是心理冲突表现的是（）。
- A、个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突
- B、实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突
- C、行为动机与内心标准的冲突
- D、个人已有经验与当前学习的知识之间的冲突
正确答案:D
第5题：
对教师道德动机的斗争过程认识错误的是
A. 道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争
B. 道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题；
C. 动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突
D教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益
B. 道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题；
C. 动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突
D教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益
答案：A
解析：
第6题：
影响行为的重要的心理因素包括
A、需要，动机和动机冲突
B、认知
C、态度
D、情感
E、意志
参考答案：ABCDE
第7题：
关于犯罪目的和犯罪动机说法错误的是
A.犯罪目的，指犯罪人希望通过实施某种犯罪行为实现某种犯罪结果的心理态度
B.间接故意和过失犯罪不存在犯罪目的
C.犯罪动机是法定或酌定的量刑情节
D.同一犯罪行为出于相同的犯罪动机
B.间接故意和过失犯罪不存在犯罪目的
C.犯罪动机是法定或酌定的量刑情节
D.同一犯罪行为出于相同的犯罪动机
答案：D
解析：
犯罪动机，指推动犯罪人实施犯罪行为的内心起因。同一犯罪行为可能出于各种不同的犯罪动机，如杀人可能出于奸情、仇恨、图财、激愤等不同的动机；同一犯罪动机可能实施各种不同的犯罪，如仇视社会的心理可能推动人实施杀人、放火、爆炸等不同的犯罪。
第8题：
偶犯是相对于累犯而言的犯罪人类型,是指具有犯罪心理发生、发展的复杂过程和激烈的犯罪动机斗争过程的第一次违法犯罪者。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第9题：
个人愿望和社会道德准则之间的冲突是（）
A非原则性的动机冲突
B原则性的动机冲突
C双趋式动机冲突
D双避式动机冲突
B
略
第10题：
想吃糖又怕胖；想考个好学校，又怕报名的人太多，竞争太激烈考不上的矛盾心理就是动机的（）。
- A、双趋式冲突
- B、双避式冲突
- C、趋避式冲突
- D、双重趋避式冲突
正确答案:C