心理学
为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；C、一学生智力和知识发展水平为基础；D、考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
题目
为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）
- A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；
- B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；
- C、一学生智力和知识发展水平为基础；
- D、考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
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相似问题和答案
第1题：
在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
为了能够发挥讨论对促进师生课堂教学交流交流的作用,教师在讨论中应尽可能地避免说话。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第3题：
在集体教学过程中，尽管教师意识到了要平等对待学生，但在实际中并不能很好的做到。教师会不自觉得更加关注少数学习成绩好的学生，从而忽视了大部分的成绩一般的学生。请论述教师应该怎样避免这种情况的发生？
正确答案：
第4题：
结合工作实际谈谈教师在组织教学活动中应该注意哪些安全细节？
正确答案:严禁因一些特殊原因，使个别幼儿离开教师的视线；严禁教师因拿取教具或其他原因出现空岗现象。操作材料必须是无毒和安全的。活动前，结合采取多种形式对幼儿进行安全教育，防止意外事故的发生。活动中，如有个别幼儿有特殊需求或出现特殊状况，比如（上厕所、喝水、发烧、尿裤子等），带班教师应请配班教师或保育员跟随照看，协助处理。组织大型活动，要报请园领导或上级主管部门审批后方能进行。
第5题：
为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。
A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C.以学生智力和知识发展水平为基础
D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C.以学生智力和知识发展水平为基础
D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
答案：A,B,C,D
解析：
第6题：
美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。
A.发现学习理论
B.机械学习理论
C.接受学习理论
D.有意义学习理论
正确答案：A
第7题：
课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（ ）。
A.意义学习
B.机械学习
C.接受学习
D.发现学习
B.机械学习
C.接受学习
D.发现学习
答案：C
解析：
接受学习是指教师引导学生接受事物意义的学习，是课堂学习中教师讲、学生听的学习方式。意义学习指通过符号使学习者在头脑中获得相应的认知内容的学习。机械学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非实质性和人为性的联系。发现学习是指教师启发学生独立发现事物意义的学习。
第8题：
教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（ ）
正确答案：√
略。
略。
第9题：
形成和谐的人际关系，主要取决于教师的行为，在体育教学中体育教师应该努力做到什么？
1.挚爱
2.尊重
3.真诚
4.平等
略
第10题：
联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
正确答案: 1.把握教学过程的能力；
①了解学生学习准备的能力。
②激发学习动机的能力。
③组织教学内容的能力。
④关注学生认知结构的能力。
⑤调动学生参与学习活动的能力。
⑥灵活运用教学方法的能力。
2.教学监控能力；
3.教学组织能力；
4.言语表达能力；
5.教学反思能力。