心理学
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相似问题和答案
第1题：
简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。
答案：
解析：
(1)依从——从众、服从、顺从 依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定，随情境的变化而变化。
(2)认同
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿。
(3)内化
内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。
(2)认同
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿。
(3)内化
内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。
第2题：
态度改变的协调理论指出：原先的态度离中性态度越（），态度越容易变化；态度越极端，变化越（）。
正确答案:近；难
第3题：
简述绝对优势理论的主要内容。
参考答案：各自按照各自的绝对优势进行分工交换，专门生产并出口其具有绝对优势的产品，进口其绝对劣势的产品，将会使各国的资源、劳动力和资本得到最有效的利用，将会大大提高劳动生产率和增加物质财富，使各国从贸易中获益。
第4题：
简述ERG理论的主要内容？
正确答案:ERG理论是美国耶鲁大学组织行为学教授奥德弗提出的，他认为，在管理中将员工需要分为三类教为合理，即生存需要，互相关系需要，成长需要.ERG理论除关于需要的分类外，还包括三个基本观点：
（1）各个层次的需要受到的满足越少，则这种需要越为人们所渴望.
（2）较低层次的需要得到的满足越多，就越渴望得到教高层次的需要.
（3）如果较高层次的需要一再遭受挫折，得不到满足，人们就会重新追求较低层需要的满足.在此，ERG理论不仅提出了需要层次的"满足上升"趋势，而且也指出了：挫折-倒退"的趋势，但是奥德弗不仅认为在低层需要得到满足或人们就会进到更高一级的需要上去，而且认为在低层需要得不到满时，也会转而寻求高一级的需要，同时在高级需求遭受挫折时，又会倒退到教低的需要层次，他还认为：在任何一个时间内，人可以由一个或一个以上的需要产生作用，由低到高的顺序也并不一定那样严格，可以越级上升.
第5题：
态度分阶段变化理论？
正确答案:社会心理学家凯尔曼（1958）通过分析典型的态度变化例证，提出态度变化是分三个阶段的。这三个阶段包括依从、认同和内化。
（一）依从依从指人由于外在压力，为了达到一个更重要的目标，而改变自己的态度反应或表面行为。
（二）认同认同指个人的自我同一性与他人或群体存在依赖关系，或者个人情感存在与别人与群体的密切联系，从而接受某些观念、态度或行为方式。
（三）内化内化指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。
第6题：
态度改变的协调理论指出，原先的态度离中性态度越近，态度越容易变化；态度越极端，变化越难。
正确答案:正确
第7题：
简述态度的形成和改变理论。
正确答案: 一、认知失调理论。1957年，费斯廷格提出了关于态度改变的理论。他把人们的认知对象称为元素，元素可以是人，也可以是事或者物，众多的认知元素构成了人们的认知结构。在这一结构中，认知元素有的相关，有的不相关，而相关的认知元素之间的关系有的是协调的，有的是不协调的。费斯廷格认为，降低不协调的愿望由三个因素决定：导致不协调因素的重要性；个人认为他对于这些因素的影响程度；不协调可能带来的后果。
二、平衡理论。1958，海德提出了有关态度形成和改变的平衡理论。海德把人们两两认知对象的关系称为单元关系。当个体对单元中两对象持有相反、矛盾的态度时，就会产生不和不协调，这时与失调理论一样，不协调状态就会引起人们内心的紧张、不适、焦虑等，进而形成改变动机，促使人们转变态度，取得一致，保持平衡。
三、态度分阶段变化理论。1961年，凯尔曼提出了态度转变过程的三阶段理论，这三个阶段包括服从、同化和内化。
1、服从是态度转变的第一阶段。这一阶段是指个体的态度在环境影响下，外显行为与别人趋于一致。
2、同化是态度转变的第二阶段。这一阶段是指个体自愿地接受某人或某个团体的观念或行为规范，或使自己的观点和态度与其他人的观点和态度趋于一致。
3、内化是态度转变的第三阶段。这个阶段是指个体基于自身理智的价值判断，吸取和借鉴客观环境的观点和态度，确立和组建自己的观点和态度，并形成指导自己行动的思想。
四、学习理论。该理论的代表人物是伯恩等人。他们认为，态度在致同习惯一样是后天习得的。人们能够像获得知识、概念、思想意识、思维方式和行为习惯一样去获得态度。依据该理论，人们的态度来源于传统的文化首先观念、群体规范、对的勒令、对新知识和新信息的获得。
五、功能主义理论。该理论的代表人物是卡茨等人。他们认为，从某种意义上说，人们不是在创造态度，而是在选择态度。功能主义理论的回答是，人们能歌善舞态度取决于个体对态度对象的利害关系，人们总是选择那些符合个体需要的态度。
第8题：
简述垄断优势理论的主要内容?
参考答案：一、不完全竞争市场的形成 不完全竞争是指由于规模经济、技术垄断、商标及产品差别等引起的偏离完全竞争的市场结构。
(一) 产品和生产要素市场的不完全
(二) 由规模经济引起的市场不完全
(三) 由于政府干预经济而导致的市场不完全
(四) 由关税引起的市场不完全
二、垄断优势理论的形成
(一)技术优势;(二)资本筹集优势;(三)规模经济优势;(四)管理优势
(一) 产品和生产要素市场的不完全
(二) 由规模经济引起的市场不完全
(三) 由于政府干预经济而导致的市场不完全
(四) 由关税引起的市场不完全
二、垄断优势理论的形成
(一)技术优势;(二)资本筹集优势;(三)规模经济优势;(四)管理优势
第9题：
简述理论的主要内容？
正确答案: 1、终身雇佣制
2、在情上情下达的经营管理方式，采用协议参与式的决策过程
3、实行比较缓慢的评价和提升制度
4、实行个人分工负责制
5、采用中等程度的专业化途径培训职工技术，既培养他们的专业技术能力又注意，使他们得到多方面的职业训练
6、实行含蓄的控制机制，注意发挥职工的积极性与协调合作精神
7、全面的关心职工，建立上下级之间融洽的人际关系
8、对职工的考察，应是全长期而全面的，不仅要考查职工的生产技术能力，而且要考察他们的社会活动能力等。
第10题：
简述新贸易理论中的需求偏好相似理论的主要内容。
正确答案: 该理论主要包含以下三个命题：
（1）潜在出口品是由国内需求决定的，即国内对某种产品的市场需求是该产品出口的可能性条件。
（2）影响一国需求结构的最主要因素是人均收入水平。
（3）两个国家收入水平越相似，需求结构就越接近，两国之间的贸易可能性和贸易量就越大。