心理学

抽象是在思想上把各种对象、现象中的（）属性分离的操作过程。A、主要与次要B、本质与非本质C、个别与一般D、偶然与必然

题目

抽象是在思想上把各种对象、现象中的（）属性分离的操作过程。

  • A、主要与次要
  • B、本质与非本质
  • C、个别与一般
  • D、偶然与必然
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第1题：

一个对象是把事物的属性和对属性数据的操作方法结合成的整体。 ( )

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第2题：

关于类和对象描述错误的是( )。 A.对象(Object)是现实世界中的客观事物,对象具有确定的属性SX

关于类和对象描述错误的是（ ）。

A.对象(Object)是现实世界中的客观事物，对象具有确定的属性

B.类是具有相同属性和行为的一组对象的集合

C.对象是类的抽象，类是对象的实例

D.类是对象的抽象，对象是类的实例


正确答案：C
C。【解析】C＋＋中，类是用户自定义的一种数据类型，对象是类的实例，类定义了属于该类的所有对象的共同特性。一个类作为一种数据类型，它可以定义多个对象。

第3题：

下列关于对象的描述中，错误的是()。

A.对象是类的一个实例

B.对象是属性和行为的封装体

C.对象就是C语言中的结构变量

D.对象是现实世界中客观存在的某种实体


正确答案：C

第4题：

把分析的对象或现象的各个部分、各种属性联合成一个统一的整体。这种逻辑方法是（）。

  • A、分析法
  • B、综合法
  • C、抽象法
  • D、概括法

正确答案:B

第5题：

●在面向对象系统中，对象是基本的运行时实体，它(44)。

(44)A．只能包括数据（属性）

B．只能包括操作（行为）

C．把属性和行为封装为一个整体

D．必须具有显式定义的对象名


正确答案：C

第6题：

在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性的思维过程是()。

A、分析与综合

B、比较

C、抽象

D、概括


参考答案：C

第7题：

在VB中,对象是指具有特殊属性和行为方式的实体,各种控件都是对象,但窗体不属于对象。( )

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第8题：

教育研究的对象是各种教育现象。


正确答案：
这种说法不确切。教育研究以教育现象和教育问题为研究对象，目均在于揭示教育现象背后的规律。但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象，被作为故育研究对象的教育现象必须具有潜在的探索研究价值。而有些教育现象是偶然的、个别发生的现象，不具有研究价值，因而不作为教育研究的对象。

第9题：

统计学的研究对象是( )。

A、各种现象的内在规律

B、各种现象的数量方面

C、统计活动过程

D、总体与样本的关系


答案：B

第10题：

群组与组合的区别是（）

  • A、作用后的多个对象是一个对象
  • B、作用后的多个对象是一个单位，但保持各自的属性
  • C、解散后丢失原有属性
  • D、群组中包括对象

正确答案:B,D

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