第1题:
现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
1、现代教育是指与现代工业及其所制约的现代社会相适应的教育,其核心是制度。
2、现代教育的特征是由现代工业及其所制约的现代社会如现代政治、现代人、现代文化等特征所决定的。
3、现代教育不是抽象的概念,而是体现在现代教育的实体即现代教育制度中。制度是人们价值观思想的物化,它们发生了改变,制度就必须改变。在教育制度中,教育管理制度又是统帅和核心环节。改革制度的关键就是改革管理制度。这就是现代教育与现代教育管理制度的基本内在关系。
第2题:
第3题:
第4题:
简述夫妻关系的本质特征。
第5题:
简述BOT项目的本质特征
第6题:
现代文明的本质特征是什么?
第7题:
简述哈桑所阐述的后现代主义本质特征:“不确定的内在性”
所谓“不确定性”,指的是后现代主义的内涵与主体追求是含混的、随意的、多元的;“内在性”是指主体不再对客观现实以及某些超越性价值感兴趣,而是表现出内缩性倾向。即更感兴趣的是通过自己创造的象征性符号建构自身。
略
第8题:
第9题:
现代城镇的三个本质特征:()。
第10题:
试述:现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。