第1题:
什么是创新传播?简述创新传播曲线的成因及特点。
第2题:
依据阶地结构和形态特征划分阶地类型,并简述其成因。
第3题:
第4题:
简述“酸雨”定义、形成的主要原因及其危害,控制酸雨的主要途径。
第5题:
简述什么是酸雨,确定酸雨PH界限的依据是什么。
第6题:
什么是控制系统之间的耦合现象?简述减小与消除耦合的主要途径。
第7题:
简述旱灾的主要成因及调节措施。
第8题:
简述多动症的定义及主要成因
多动症,即注意障碍多动综合征或注意缺陷多动障碍,是一种儿童期比较常见的一种行为障碍,这种障碍发生时,常伴有品行障碍、对立违抗障碍、情绪障碍及学习障碍。主要表现为与年龄不相称的注意力易分散、注意广度缩小、不分场合的过度活动、情绪冲动,并伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常。
多动症是由多种病因引起的,包括遗传因素、脑部器质性病变、发育迟缓、生化环境因素、社会文化因素、感统失调和教育因素等。
略
第9题:
试阐述酸雨的成因,危害及治理措施。
第10题:
简述男装向现代形态转变的过程,并分析其成因。