（）又可以称为学生氏分布。A、正态分布B、t分布C、F分布D、标准正态分布

第1题：

一个黑人学生，他既属于学生类，又属于黑人类。这种情形在面向对象方法中称为多态。

第2题：

春游途中，同学们在校车上兴奋地又蹦又跳，你认为他们的行为是否合适？（）

• A、车辆行驶过程中不可以离开座位，这样非常危险
• B、因为是在校车上，有足够的安全保障，可以这么做
• C、初中以上的学生可以这么做，但是小学生不可以
• D、可以春游了，心情好，这么做是可以理解的

第3题：

第4题：

在液体介质中加极间屏障，可以提高击穿电压是因为（）。

• A、极间屏障有耐压作用
• B、改变了液体介质中小桥的分布
• C、阻止小桥的形成，又改善了电场的分布

第5题：

（）方法可以帮助学生在头脑中建立起直观印象，达到既认形又明意的效果。

第6题：

在正态分布的表达式中，U称为正态分布的（），G称为正态分布的（）。

第7题：

ｔ分布也称学生氏分布，是（）于１９０８年在一篇以“Ｓｔｕｄｅｎｔ”为笔名的论文中首次提出的。而Ｆ分布是统计学家（）首先提出的，Ｆ分布有着广泛的应用，如在方差分析、回归方程的显著性检验中都有着重要的地位。

第8题：

第9题：

失业人员、大学生等过渡性的社会群体，可以被称为阶级。

第10题：

老年人整日处于睡眠状态，但可以唤醒、随又人睡，可正确回答问题称为嗜睡。