物理学

下列有关认识正确的是()A、各能级的原子轨道数按s、p、d、f的顺序分别为1、3、5、7B、各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束C、各能层含有的能级数为n-1D、各能层含有的电子数为2n2

题目

下列有关认识正确的是()

  • A、各能级的原子轨道数按s、p、d、f的顺序分别为1、3、5、7
  • B、各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束
  • C、各能层含有的能级数为n-1
  • D、各能层含有的电子数为2n2
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第1题:

在四个选项中选出一个正确答案。

下列关于实践与认识的关系,表述不正确的是()

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一

D.实践是认识发展的动力


.【答案】C。解析:实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

第2题:

下列关于实践与认识的关系,表述不正确的是()

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一

D.实践是认识发展的动力


C。解析:实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

第3题:

有关感性认识和理性认识,正确的说法是()。 A.理性认识依赖于感性认识,是认识依赖于实践的具体表现 B.主体只有通过对客体对象的感性认识才能达到对客体本质的理性认识 C.认识的目的和任务决定了感性认识必须上升到理性认识 D.从感性认识到理性认识,是认识过程中从现象到本质,从局部到整体的质变和飞跃


正确答案:ABCD

第4题:

下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是()

A.认识的客体是主体实践和认识的对象

B.认识的客体是主体创造出来的对象

C.认识的客体是一切客观事物

D.认识的客体是整个外部自然界


正确答案:A

第5题:

关于幼儿对几何形体的认识正确的是()。

A、先认识平面图形,再认识立体图形

B、先认识立体图形,再认识平面图形

C、先认识圆形后认识半圆形、椭圆形

D、先认识半圆形、椭圆形后认识圆形

E、幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关


参考答案:AC

第6题:

下列选项中,正确揭示了认识的本质的是( )

A.认识是主体对客体的能动反映

B.认识是主体对客体的直观反映

C.认识是主体的主观创造

D.认识是主体的内心体验


正确答案:A

第7题:

下列关于“学说”与“学术”关系认识正确的是()。

A.没有关系

B.内涵相同

C.范围不同

D.关系密切

E.以上都不对


参考答案:D

第8题:

下列选项中,正确表述了认识客体的含义的是( )

A.认识客体是主体实践和认识的对象

B.认识客体是主体创造出来的对象

C.认识客体是一切客观事物

D.认识客体是整个外部自然界


正确答案:A

第9题:

霍哲认为,正确认识对于政府绩效改进具有关键性影响的无形要素包括()。

A.正确认识领导的角色

B.正确认识雇员承诺的多维性

C.在人员之间维持一种心理平衡关系

D.正确认识雇员与组织的多重关系


参考答案:ABCD

第10题:

下列关于正义的认识正确的是( )。


正确答案:C

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