科学发展简史
直观演绎法结合了（）。A、数学理性和实验理性B、实验理性和逻辑理性C、数学理性和逻辑理性D、以上都不对
题目
直观演绎法结合了（）。
- A、数学理性和实验理性
- B、实验理性和逻辑理性
- C、数学理性和逻辑理性
- D、以上都不对
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相似问题和答案
第1题：
阅读以下材料．回答问题。
这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其设计的板书，以下对其评析不正确的一项是（ ）。
这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其设计的板书，以下对其评析不正确的一项是（ ）。A、采用曲线与坐标相结合的方式形象地展现了作者情感的发展变化
B、采用曲线与坐标相结合的方式直观地展现了课文的脉络、满足了学生的视觉要求
C、采用曲线与坐标相结合的方式巧妙地融合了作者的两条行文线索：行踪线索和感情线索
D、这则板书形象直观、形式新颖。体现了板书设计一定要具有视觉美感的要求
B、采用曲线与坐标相结合的方式直观地展现了课文的脉络、满足了学生的视觉要求
C、采用曲线与坐标相结合的方式巧妙地融合了作者的两条行文线索：行踪线索和感情线索
D、这则板书形象直观、形式新颖。体现了板书设计一定要具有视觉美感的要求
答案：D
解析：
【知识点】本题考查板书设计的相关知识。
【答案】D。
【解析】板书设计除了要具有视觉美感还要布局合理，最主要的是要能够为文本教学服务．所以，并不是所有的板书都一定要具有视觉美感，但所有的板书一定会是服务于教学内容的。好的板书首先要抓住课文重点，理清教学脉络，深入浅出；其次要布局合理，脉络清晰：最后要简明概括，美观醒目。故D项说法有误．当选。
【答案】D。
【解析】板书设计除了要具有视觉美感还要布局合理，最主要的是要能够为文本教学服务．所以，并不是所有的板书都一定要具有视觉美感，但所有的板书一定会是服务于教学内容的。好的板书首先要抓住课文重点，理清教学脉络，深入浅出；其次要布局合理，脉络清晰：最后要简明概括，美观醒目。故D项说法有误．当选。
第2题：
直观演绎法属于哪一种认识论？（）
- A、经验主义认识论
- B、理性主义认识论
- C、唯心主义认识论
- D、形而上学认识论
正确答案:D
第3题：
演绎法的类型有()。
A.概念演绎法
B.公理演绎法
C.假说演绎法
D.定律演绎法
E.理论演绎法
参考答案：BCDE
第4题：
直观—演绎法
正确答案: 在笛卡尔科学方法论中，最核心的乃是作为其知识哲学中心内容的直观—演绎法。所谓直观“既不是指感觉的易变表象，也不是虚假组合的想象所产生的错误判断”，而是靠人的认识普遍性必然性知识的天赋能力而获得对于基本的、清楚明白的、不证自明的真理的直接了解。
笛卡尔提出，数学是其他一切科学的理想和模型，应当建立以数学为基础的、以演绎法为核心的方法论。提出了以“普遍怀疑”为前奏、以直观——演绎法为核心、以事实验证为补充的科学发现与科学说明的逻辑模式。
第5题：
笛卡尔科学方法论的中心内容是（）。
- A、普遍怀疑
- B、形而上学
- C、归纳法
- D、直观演绎法
正确答案:D
第6题：
笛卡尔的直观演绎法的前奏是（）。
- A、普遍怀疑
- B、理性直观
- C、演绎展开
- D、事实验证
正确答案:A
第7题：
伽利略研究物体运动所采用的方法时（）
- A、排除归纳法
- B、实验数学法
- C、直观演绎法
- D、以上都不对
正确答案:B
第8题：
近代科学由古代和中世纪继承下来的方法直觉方法，（），数学方法；面对自然的新方法有排除-归纳法，直观-演绎法，实验-数学法。
参考答案：逻辑方法
第9题：
事实验证是直观演绎法的（）。
- A、前奏
- B、主旋律
- C、后续
- D、以上都不对
正确答案:C
第10题：
直觉法区别于（）
- A、直观法
- B、分析法
- C、演绎法
- D、归纳法
正确答案:B