中国教育史
相似问题和答案
第1题：
简述宋代文教政策的内容及其对宋代教育管理的影响。
宋代文教政策的内容是：“兴文教”和“儒、佛、道三教并用”。这一文教政策对宋代教育管理产生了重要影响，表现在：
（1）在“兴文教”政策的指导下，国家非常重视人才的选拔和培养，大力推行科举，积极鼓励世人读书学文，并大力发展各级各类官学，促进了官学管理的发展和完善。
（2）“儒、佛、道三教并用”的政策使得儒、佛、道三教得以长期共存，在相互斗争中相互融合，最终融合为一形成理学。理学对于宋代官学的发展、书院的兴盛等都有重大影响。
第2题：
第3题：
简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施。
（1）设《五经》博士。汉武帝仅设立执掌《五经》的儒学博士，将儒家以外的博士均排除在外，从而大大地提高了儒术的地位。
（2）建立博士弟子制。这一制度的实行，标志着汉代太学的建立。
（3）以儒术取士。以儒术取士，不仅为独尊儒术的推行和落实提供了保证，而且对士子进德修业具有鲜明的导向作用。
（4）视学制度。君子视学自古有之，皇帝每次视学都要聚众亲自宣讲，以弘扬儒学。
第4题：
秦代在文教政策方面有哪些重要举措？
正确答案: （1）书同文。秦朝建立以后，采取“书同文”政策，以小篆为文字形体的标准。这不仅便于秦朝统一政令的推行，促进中央集权制度的巩固和加强，而且简化了文字，对于文化的传播、教育的推广，都具有重要意义。
（2）行同伦。就是匡正异风异俗，使原六国旧的风尚习俗均合乎秦朝的法度。这是秦巩固中央集权制度的政治需要，是为统一思想所采取的一项重要政策，同时，它也促进了各民族的大融合。
（3）设三老以掌教化。即乡官负责向乡民宣教统治阶级的思想、法度、纲纪、伦理道德行为规范。这是秦统治者为了把“行同伦”的政策贯彻落实到基层所采取的一项劝导、教化措施，显然是有积极意义的。
（4）禁止私学，焚书坑儒。秦始皇采纳了李斯的建议，下令焚书，并禁止私学。后来又发生了坑杀460多儒生的事件。不仅破坏了文化典籍，而且，大大地激化了矛盾。
（5）以法为教、以吏为师。秦在禁止《诗》、书百家语后，唯一允许学习的就是法令，法教的任务由执法的官吏来担任。
第5题：
秦代巩固统一的文教政策有哪些？
（1）书同文
（2）行同伦
（3）设三老以掌教化
（4）禁止私学焚书坑儒
（5）以法为教，以吏为师。
略
第6题：
秦代采取“书同文”的文教政策，形成统一的文字（）。
A.大篆
B.小篆
C.隶书
D.楷书
第7题：
秦代的文教政策是奉行（）
A法家的政策
B儒家的政策
C道家的政策
D墨家的政策
A
略
第8题：
简述中国古代文教政策的特点。
A.建立在血缘宗法制度的基础之上，
B.以维护整体利益为施教的出发点
C.以道德政治化来强化国家意志
第9题：
秦代文教政策可简明概括为（）。
正确答案:独尊法家
第10题：
秦代采取“书同文”的文教政策，形成统一的文字（）。
- A、大篆
- B、小篆
- C、隶书
- D、楷书
正确答案:B