中国教育史
（）朝曾大量吸收朝鲜留学生，这是继唐朝吸收外国留学生之后，在中外文化交流史上发生的又一件盛事。
题目
（）朝曾大量吸收朝鲜留学生，这是继唐朝吸收外国留学生之后，在中外文化交流史上发生的又一件盛事。
参考答案和解析
正确答案:辽
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
应该如何激发外国留学生学生学习动机？
任务激发、兴趣激发、成就激发、竞争激发
略
第2题：
关于来青探亲的外国人申请L签证，以下说法正确的是（）
- A、外国留学生的外籍配偶、未满18周岁子女，未满18周岁的外国留学生的父母或者境外监护人申请签证，须提供留学生就读院校公函及留学生护照及居留许可。
- B、外籍配偶须提供婚姻证明；外籍子女须提供亲属关系证明；监护人还须提供留学生父母的委托书。
- C、境外机构出具的有关证明须经我国驻外使馆或者领馆认证。
- D、以上都是
正确答案:D
第3题：
享有外交特权和豁免权的外国人是指()。
A.外国留学生
B.中外合资企业中的外国人
C.外国国家首脑
D.外籍华侨
参考答案：C
第4题：
在目前的对外国留学生进行的汉语教学的课程中，（）是主干课程。
正确答案:综合课
第5题：
简述二十世纪上半叶中国留学生对音乐文化交流的贡献。
正确答案:中国留学生对中外音乐文化交流的贡献，依照历史发展可分两个阶段。
第一阶段：从本世纪初到本世纪20年代。中外音乐文化的交流，以传播西洋近代音乐为主线，构成了对中国近代音乐文化的科学启蒙。本世纪初，西方音乐在日本与其本土音乐文化的撞击，产生了振奋日本民族精神的学校歌曲。一批非职业音乐家，对于学校歌曲极为重视和提倡。随之，专业音乐教育的开拓者萧友梅、杨仲子等积极筹建各种专业音乐教育机构。专业音乐的创作，以1920年留美归来的赵元任奠定了中国艺术歌曲形式为开端，对于中外音乐文化交流的贡献已经超出了单纯传播西洋音乐形式，而达到通过借鉴西洋音乐家，成立中国新艺术形式的地步。
第二阶段：30年代以后，一批批陆续学成归来的中国留学生，一上海国立音专为主要基地，开始了中国近代音乐史上最为全面的传播西洋音乐文化的时期。
第6题：
如何激发外国留学生学生学习动机？
任务激发
兴趣激发
成就激发
竞争激发
略
第7题：
唐朝时，日本到唐朝的留学生被称为什么？
正确答案: 唐朝时，日本到唐朝的留学生被称为遣唐使。
第8题：
唐代都城长安内，外国留学生中最多的是（ ）
A.新罗（朝鲜）人
B.日本人
C.南诏人
D.渤海国人
B.日本人
C.南诏人
D.渤海国人
答案：A
解析：
第9题：
中国近代史上第一批官方组织的留学生是在民国初期。
正确答案:错误
第10题：
唐朝时，新罗留学生崔致远的文集《桂苑笔耕》曾被收入我国的（）
- A、《古今图书集成》
- B、《四库全书》
- C、《艺文类聚》
- D、《新唐书》
正确答案:B