外国教育史
赫尔巴特的教育理论形成标志是（）时期。A、柯尼斯堡时期B、伯尔尼－不来梅时期C、哥廷根时期D、布格多夫时期
题目
赫尔巴特的教育理论形成标志是（）时期。
- A、柯尼斯堡时期
- B、伯尔尼－不来梅时期
- C、哥廷根时期
- D、布格多夫时期
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相似问题和答案
第1题：
西方教育评价的发展阶段分为()
A、测验时期
B、教育评价理论形成时期
C、教育评价理论专业化发展时期
D、教育评价理论深化发展时期
参考答案：ABCD
第2题：
赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。
参考答案：对
第3题：
下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（ ）
A．《学记》
B．《论语》
C．柏拉图的《理想国》
D．赫尔巴特的《普通教育学》
E．赞可夫的《教学与发展》
答案：ABC
第4题：
中医药学术理论体系形成的年代是（）。
- A、先秦时期
- B、战国至秦汉时期
- C、远古时期
- D、金元时期
- E、隋唐时期
正确答案:B
第5题：
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（ ）
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
答案：C
解析：
20世纪60年代至70年代末为教育心理学的成熟时期，也叫理论建设时期。这一时期，教育心理学的内容日趋集中，比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。布鲁纳、奥苏伯尔是这一时期的两个主要代表人物。
第6题：
教育制度实现其功能的最佳表现期是()
A、形成时期
B、萌芽时期
C、过渡时期
D、发展成熟时期
参考答案：D
第7题：
公共关系的发展时期包括（ ）。
A.古代时期
B.近代时期
C.巴纳姆时期
D.艾维·李时期
E.爱德华·伯尼斯时期
B.近代时期
C.巴纳姆时期
D.艾维·李时期
E.爱德华·伯尼斯时期
答案：A,C,D,E
解析：
第8题：
西方教育学的发展经历的发展时期有()
A、前学科时期
B、学科雏形时期
C、学科形成时期
D、教育学的多元化时期
E、教育学的分化与反思时期
参考答案：A,B,C,D,E
第9题：
布歇是（）时期的代表。
A文艺复兴时期
B巴罗克时期
C洛可可时期
D古典主义时期
C
略
第10题：
传统的炮制理论形成时期是（）
- A、南北朝
- B、唐宋时期
- C、金元.明时期
- D、清代
正确答案:C