下列选项中,不属于洛克的教育观念是()
第1题:
第2题:
第3题:
A、自制
B、完善
C、正义
D、公平
第4题:
下列选项中,不属于广义上的观念问题的是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
下列各项中,不属于会计职业道德教育内容的是( )。
A.警示教育
B.专业理论教育
C.观念教育
D.规范教育
第9题:
下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是()
第10题:
以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是()
单选题下列选项中不属于学校美育内容的是()。A 形式教育B 理想教育C 艺术教育D 活动教育
单选题下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是()。A 认知领域B 情感领域C 动作技能领域D 观念领域
单选题下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是()。A 决策者的决策能力B 决策者的决策风格C 决策者的思想观念D 决策组织的因素
在下列选项中,属于教育学研究对象的选项是()。A、教育现象B、教育问题C、教育规律D、教育观念E、教育方法
下列属于洛克的教育贡献是()A、洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B、洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C、主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D、洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样,主张尽可能不采用体罚的手段E、洛克注重绅士教育,培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家
单选题下列选项中,不属于法国卢梭自然教育的观念是()A 自然的教育B 事物的教育C 富人子弟的教育D 穷人子弟的教育
单选题下列选项中,不属于洛克的教育观念是()A 绅士教育B 道德教育C 工作学校D 自然教育
下列选项中,不属于法国卢梭自然教育的观念是()A、自然的教育B、事物的教育C、富人子弟的教育D、穷人子弟的教育
下列选项中,不属于现代教育的特征的是()A、教育内容的现代化B、教育技术的广泛应用,教育方法的不断更新C、教育观念的现代化D、现代教育媒体替代教师
多选题在下列选项中,属于教育学研究对象的选项是()。A教育现象B教育问题C教育规律D教育观念E教育方法