世界史

简述中世纪城市兴起的背景和意义

题目

简述中世纪城市兴起的背景和意义

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相似问题和答案

第1题:

城市学校的兴起、特征、管理及意义。


参考答案:

1、10~11世纪,西欧封建社会的生产力得到发展,手工业从农业中分离出来,商业交往开始活跃,中世纪城市开始兴起。随着城市的发展,新兴的市民迫切需要学习经营工商业的基本知识和技能,这是原有的教会学校不能满足的,城市学校应运而生。
2、市民与领主和教会进行斗争取得城市的自治权后,成立了主要由市民上层代表组成的市政府机关,由这种市政府机关管理的学校,就是城市学校。城市学校用本民族的语言进行教学,教学内容除宗教外,由基本的读、写、算和手工业、商业方面的专门训练。
3、城市学校的出现,打破了教会对教育的垄断。到15世纪,几乎所有的大城市都办起了这种学校,城市学校成为后来初等学校的基础。


第2题:

简述治理理论兴起的背景。
治理、善治和全球治理的理论与实践在90年代的勃兴有其深刻的原因。它是全球化进程的逻辑结果,是冷战结束后国际政治经济秩序的新的发展形态,是国际规则有效性的现实要求,是全球公民社会和世界民主潮流的产物。
促成“全球性结社革命”的原因、条件 20世纪80年代前后,全球出现了一场“结社的革命”,其主要标志是在世界各国涌现出一大批民间非营利、非政府组织。美国约翰·霍普金斯大学公共政策研究所所长,第三部门研究的权威学者莱斯特·萨拉蒙对“全球性结社革命”的发生原因作了最精辟的论述,他把这些原因归结为四个“危机”和两次“革命”。
1.促成“全球性结社革命”的原因 第一个危机是指现代福利国家的危机,其主要发生在发达国家。第二个危机是指发展中国家发展模式的危机。第三个危机是指“国家社会保险”制度的危机。第四个危机是世界性的环境危机。
2.两个具有革命性意义的因素为“全球性结社革命”的出现创造了条件。
第一个革命性因素是在20世纪60年代和70年代早期发生的全球性的可观的经济增长以及由此带来的社会结构的变化。第二个革命性因素是20世纪70年代和80年代期间发生的通讯革命。

第3题:

简述公共政策学兴起的背景。


参考答案:公共政策是第二次世界大战以后产生于美国的一门新兴的交叉学科。公共政策作为一门学科而出现,既是当代世界中社会、经济和政治快速发展的必然要求,也与战后美国特殊的社会状况密切相关。虽然导致公共政策学科产生的原因是多方面的,但是,其中更直接的原因则主要有以下几个方面: 社会问题的压力;政府管理的需要;政治科学的发展;其他学科的发展。

第4题:

中世纪后期城市的兴起以及对西方政治思想的影响。


正确答案: 1、从11世纪末叶其,作为经济中心的商业城市开始发展起来,并造就了一个新的社会集团,即市民等级,其突出特征在于自由身份和相对平等的地位。名义上一切城市仍然受领主统治,对领主承担封建义务,但城市居民以自由为条件领有土地,对领主不负担封建服务,没有对领主的人身依附关系,是自由人。他们受城市法律的约束和保护,能够参与市政官员的选举。
2、从政治学角度看,市民就是公民。城市的政治制度和政治关系在许多方面是近代国家制度的雏形。城市生活中培育出来的市民精神,是近代政治思想重要和直接的源泉。罗马法的复兴,带来了对罗马法中公民身份的精细的研究。公民理论家亚里士多德所阐述的希腊人的公民观念,也随着“亚里士多德革命”的影响而为欧洲人所熟知。希腊罗马人的公民理念启发了中世纪的欧洲市民的自我意识,经过理论家的加工,便形成了近代民主理论的萌芽。

第5题:

简述流线型运动的兴起与流行的原因和社会背景


正确答案: 1、流线型设计有一定科学基础的。它的起源不是艺术设计运动,而空气动力学试验。在交通工具上如汽车、火车、飞机、轮船等交通工具,这种造型能减少物体在高速运动时的风阻。
2、流线型设计用象征性的表现手法赞颂了“速度”之类体现工业时代精神的概念。流线型是一种不折不扣的现代风格。在很多情况下,即使流线型不表现产品的功能,它也不一定会损害产品的功能。
3、流线型在实质上是一种外在的“样式设计。它给20世纪30年代大萧条中的人民带来了一种希望和解脱。新时代需要新形式、新的象征,与几何形式语言相比,流线型的有机形态更易于理解和接受,这也是它得以广为流行的重要原因之一。流线型在感情上的价值超过了它在功能上的质量。
4、流线型运动的兴起反映了两次世界大战之间美国人对设计的态度,即把产品的外观造型作为促进销售的重要手段。为了达到这个目标,就必须寻找一种迎合大众趣味的风格,流线型由此应运而生。
5、流线型的流行也有技术和材料上的原因。20世纪30年代,塑料和金属模压成型方法得到广泛应用,并由于较大的曲率半径有利于脱模或成型,这就确定了设计特征,无论是冰箱,还是汽车的设计都受其影响。
流线型作为一种风格是独特的,它主要源于科学研究和工业生产的条件而不是美学理论。

第6题:

中世纪大学兴起与意义。


参考答案:

在城市兴起和新兴市民阶层及文化发展的基础上,出现了中世纪大学。它是西欧教育文化发展中进步现象。中世纪大学的产生是社会发展的必然结果,又对社会的发展起着推动作用。
①他打破了过去主要以个人方式进行学术研究的传统。使学术研究成为团体的事业,使学术交流成为学术研究的重要组成部分,这对于学术发展有着深远的影响。
②更为重要的是,中世纪大学开始突破教会教育、学术和思想的控制。
③中世纪大学的教育管理体制、学位制度、教育内容和方法都为西方近代大学奠定了基础。


第7题:

中世纪中后期城市文明的兴起对近代公民文化形成的作用。


正确答案: 首先,市民阶级的形成,为公民文化的形成提供了阶级基础。
其次,城市民主自治制度的确立,为公民文化的形成提供了制度基础。
再次,是市民精神的孕育,为公民文化的形成提供了价值导向。

第8题:

在中世纪城市的形成过程,()的形成对于城市的发展、城市文化和城市教育的兴起,具有重要的影响。

A、贵族阶级

B、工人阶级

C、市民阶级

D、工商联合社


参考答案:D

第9题:

关于中世纪西欧城市兴起说法不正确的是()。

  • A、城市的兴起是西欧社会经济发展的结果
  • B、城市的兴起完全改变了西欧封建社会内的阶级结构和阶级关系
  • C、城市最先在地中海沿岸兴起
  • D、城市的兴起为科学、文化和教育事业的发展创造了条件

正确答案:B

第10题:

简述伊斯兰教兴起的背景和基本教义


正确答案:背景::伊斯兰教产生前,阿拉伯半岛动荡不安,伊斯兰教的产生恰是当时半岛上多种矛盾在意识形态方面的反映。首先,阿拉伯人面临着生存危机。波斯和拜占庭帝国长期的战争使希贾兹商路乃至阿拉伯半岛经济都走向衰落,同时沙漠中贫乏的物质生活也使半岛上的居民经常面临死亡的威胁。其次,生存环境的恶化加剧了阿拉伯半岛的社会危机。麦加贵族在商路被阻断的情况下加紧盘剥贫苦民众。社会内部冲突和对抗加剧,同时不同部落之间的战争也日趋频繁。最后,生存的艰难也加剧了阿拉伯半岛的信仰危机,对多神崇拜的信仰开始松动瓦解,而哈尼夫运动和其他一神教信仰给了半岛上的居民重大影响。
基本教义:1、五信条,即信阿里、信天使、信经典、信先知、信后世。2、五功,包括念功、礼功、斋功、课功、朝功。3、经典为《古兰经》。