蒙古族史
[蒙古语文课程标准]课程目标第（）条规定：认识蒙古民族文化的博大精深，立志继承和弘扬本民族优秀传统文化；关心当代文化生活，尊重多样文化，汲取人类优秀文化的营养。
题目
[蒙古语文课程标准]课程目标第（）条规定：认识蒙古民族文化的博大精深，立志继承和弘扬本民族优秀传统文化；关心当代文化生活，尊重多样文化，汲取人类优秀文化的营养。
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相似问题和答案
第1题：
内蒙古全区有蒙古文报纸19种、期刊（）种，在弘扬民族优秀文化，传播先进科学技术，满足人民群众日趋增长的文化生活需求的方面起到了不可替代的作用。
参考答案：48
第2题：
师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（ ）。
A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
答案：B
解析：
师德修养的历史继承性特点，首先需要教师从历史和文化中汲取精神营养传承和弘扬中华民族的优秀师德。
第3题：
师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。
A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德。
B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。
C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。
答案：B
第4题：
师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
- A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
- B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
- C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
- D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
正确答案:B
第5题：
教育应当（）中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。
- A、继承和弘扬
- B、继承
- C、弘扬
正确答案:A
第6题：
对中华民族优秀传统文化，我们要有一种敬畏之心，要为之感到自豪，要坚持“取其精华，去其糟粕”的原则，不断汲取优秀的传统文化来丰富发展当代文化，努力使中华文脉延绵不绝，发扬光大。但是，我们也必须清醒认识到，中华民族传统文化虽然可以丰富发展当代文化，但不可能直接解决当代文化发展问题，解决当代文化发展问题的关键还是创新。
这段文字主要想表达的是（ ）。
这段文字主要想表达的是（ ）。
A.我们要发扬传统文化以丰富发展当代文化
B.我们一定要使传统文化源远流长
C.发扬传统文化不能解决当代文化发展问题
D.当代文化发展需要汲取优秀传统文化，但重在创新
B.我们一定要使传统文化源远流长
C.发扬传统文化不能解决当代文化发展问题
D.当代文化发展需要汲取优秀传统文化，但重在创新
答案：D
解析：
本题属于意图判断。
文段先指出我们要敬畏优秀传统文化，并汲取其精华来发展当代文化，紧接着出现转折词“但是”，引导文段重点。之后文段强调的是传统文化不能直接解决当代文化发展的问题，解决当代文化发展问题的关键在于创新，突出的是“创新”的重要性。综上，文段强调的是要汲取优秀传统文化以发展当代文化，更要把创新贯穿到当代文化发展的过程中。对应选项，D项是对文段重点内容的同义替换，故D项正确。
A项，对应文段转折之前的内容，非文段重点，因此排除A项。
B项，“使传统文化源远流长”无中生有，因此排除B项。
C项，非文段重点，文段要强调的是“创新”的重要性，因此排除C项。
文段先指出我们要敬畏优秀传统文化，并汲取其精华来发展当代文化，紧接着出现转折词“但是”，引导文段重点。之后文段强调的是传统文化不能直接解决当代文化发展的问题，解决当代文化发展问题的关键在于创新，突出的是“创新”的重要性。综上，文段强调的是要汲取优秀传统文化以发展当代文化，更要把创新贯穿到当代文化发展的过程中。对应选项，D项是对文段重点内容的同义替换，故D项正确。
A项，对应文段转折之前的内容，非文段重点，因此排除A项。
B项，“使传统文化源远流长”无中生有，因此排除B项。
C项，非文段重点，文段要强调的是“创新”的重要性，因此排除C项。
第7题：
当代大学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化？（）
- A、要以现代西方价值观为标准评判传统文化，对于不符合的应该摒弃
- B、应当自觉学习中华优秀传统文化，形成科学理性的认识
- C、在书本中了解、背诵一些古代经典即可
- D、要以“洋为中用”的原则，把中华优秀传统文化运用于实践之中
正确答案:B
第8题：
[蒙古语文课程标准]课程目标第（）条规定：认识蒙古民族文化的博大精深，立志继承和弘扬本民族优秀传统文化；关心当代文化生活，尊重多样文化，汲取人类优秀文化的营养。
参考答案：一
第9题：
二千多年来，中国传统文化常常面对不同民族文化的影响。“见贤思齐”是我们崇尚的文化交流理念，因此在文化不断的交流与融合中，我们（）
- A、应用优秀的外族文化取代本民族文化
- B、要依照其他民族的优秀文化发展本民族文化
- C、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
- D、应善于学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，为我所用
正确答案:D
第10题：
师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）。
- A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
- B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德
- C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
- D、继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
正确答案:B