个体道德发展的经历表明,行政人员的道德责任感是在()。
第1题:
A.角色期待
B.角色领悟
C.角色实践
D.角色运用
第2题:
角色的特性包括 ( )
A、角色是孤立存在的
B、角色行为由个体完成
C、角色之间相互依存
D、角色期待是个体对角色的理解
E、角色相互制约
第3题:
A.工作“主心骨”
B.角色塑造
C.总体策划
D.变革创新
第4题:
个人能力培养的理论模式是:主客体目标协调——激励——权变领导——管理及培训——塑造环境——文化整合——生活质量管理法——()。
第5题:
影视妆是根据()的需要进行形象塑造。
第6题:
在实际的开发过程中,图层方面首先要完成的是游戏的()
A. 角色设计
B. 场景
C. 静态物体设计
D. 动作设计
第7题:
第8题:
A、自我管理
B、教师管理
C、班级管理
D、角色管理
第9题:
在西欧近代国家完成统一的过程中,充当历史的主要角色的是()。
第10题:
根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,塑造者属于()