田野调查是指研究者长期居住在研究对象所在地,参与并观察当地生活,研究其物质与精神文化诸方面,以获得对研究对象全面深入的了解。
第1题:
结构性观察是指预先设计出()非参与观察是指研究者作为(),通过观察来收集所需的资料。
观察指标;局外人
略
第2题:
研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是()
A观察法
B调查法
C测量法
D实验法
第3题:
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的亲密接触而理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。这种研究方式是()
A、实地研究
B、实验研究
C、调查研究
D、趋势研究
第4题:
观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分()和完全参与观察。
第5题:
研究者以旁观者的身份从侧面对研究对象进行观察的方法是()。
第6题:
()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A自然观察和实验观察
B直接观察和间接观察
C参与性观察和非参与性观察
D结构式观察和非结构式观察
第7题:
观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观察,调查法则是由研究者通过开调查会、问卷、访谈等方式,间接地搜集反映研究对象的材料,两者可以截然分开。
A对
B错
第8题:
研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中一员,这种观察方法被称为()
A社会实验
B参与观察
C问卷调查
D文献研究
第9题:
观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观察,调查法则是由研究者通过开调查会、问卷、访谈等方式,间接地搜集反映研究对象的材料,两者可以截然分开。
第10题:
课堂人种志强调研究者尽可能实现()。