军事学
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相似问题和答案
第1题：
学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。
正确答案:正确
第2题：
请谈谈大学生军训与素质教育的关系（从军训和军事理论课对培养学生国防意识或国防观念的作用谈起）
正确答案:大学生军训不仅是传授军事知识，培养军事技能的过程，同时也是培养大学生科学的世界观、方法论和正确人生观的过程。军事教育与素质教育既有区别，又有内在的联系。二者是相互联系，相互促进的。军事教育是素质教育的一个内容，同时也对素质教育起到了促进作用，它为全面提高大学生的综合素质奠定了基础。
第一，促进学生政治上的成熟，学生在军训期间不仅学军事，而且学政治。
第二，军事知识是人类的宝贵财产，集中了人类的智慧，军事知识充满了竞争意识，据报导日本经济之所以能腾飞，其企业家们坦率地承认，是学习我国古典军事著作《孙子兵法》的硕果。
实践证明，军事教育对大学生的全面发展，对高校大学生素质教育起到了积极的推进作用。同时随着高校素质教育的不断深入，也为军事教育的发展创造了有利条件，并提出了更高的要求。
第3题：
大学生主要的学习特征是( )。
A、学习的自主性
B、学习的专业性
C、学习方式的多样化
D、学习方法的单一性
参考答案：ABC
第4题：
简述大学生学习军事学的意义和方法。
正确答案:大学生学习军事学的意义：（1）大学生参加军事训练，学习军事学是法定的公民义务，责无旁贷；（2）大学生参加军事训练，学习军事学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；（3）大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；（4）大学生参加军事训练，学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。
大学生学习军事学的方法：（1）拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；（2）研究战例，借鉴历史；（3）善于“合成”，融会贯通。
第5题：
儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。
正确答案:基础知识和基本技能的学习
第6题：
军事理论的基本内容主要包括战争观、军事方法论、战略思想、作战指导思想、军队建设思想和国防思想等。
正确答案:正确
第7题：
通过对军事理论的学习，谈谈如何应对美国“重返亚太”战略？
正确答案: （1）国家战略空间被限制，需要切实维护国家发展利益
（2）国家安全受到威胁，必须加快国防和军队建设
（3）中美间对抗和冲突的可能性增大，要做好军事斗争准备
（4）巧妙斗争，化解危机，争取国家建设和平环境
（5）以此为契机凝聚民心军心，形成建设和保卫国家的强大动力
第8题：
简述大学生认识自我的基本方法。
答案：
解析：
（1）通过对他人的认识来认识自我；
（2）通过分析他人对自己的评价来认识自我；
（3）通过与他人的比较来认识自我；
（4）通过自我比较来认识自我；
（5）通过自己的活动表现和成果来认识自我；
（6）通过自我反思和自我批评来认识自我。
（2）通过分析他人对自己的评价来认识自我；
（3）通过与他人的比较来认识自我；
（4）通过自我比较来认识自我；
（5）通过自己的活动表现和成果来认识自我；
（6）通过自我反思和自我批评来认识自我。
第9题：
对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。
- A、学习能力
- B、综合素质
- C、工作技能
- D、交往技艺
正确答案:B
第10题：
谈谈你对军事理论课学习的收获？
正确答案: 军事是政治的工具。任何军事行动的胜利都意味着之前的纯政治行动的彻底失败。老子曰：“兵者，国之重器也，不可轻易示人”，就是说明了这个道理。无论从哪个角度讲，战争都是玉石俱焚的不明智行为，也许有人会说有的军事行动是在抛砖引玉，但事实上，只要战火燃起，战争双方的政治、外交关系就已经告破裂，而随战争进行，经济联系也会随之断绝。
但同时，军事更是政治的筹码。有强大军事实力作后盾的政治行动才会有成功的可能性，只有狮子才有资格和狮子坐下来谈判，退一步讲，想与狮子叫板，你至少也应该是一头狼。也就是说，只有拥有了尖牙利爪，一个国家才拥有存在于这个世界的权利。
所以我们要认真学习专业知识，使祖国变得更为强大。