开展社会性别评估前需要经历的过程中,第一步就是确定社会性别评估的具体方法。
第1题:
第2题:
第3题:
社区护理评估的内容不包括( )。
A、自然环境
B、社会环境
C、年龄分布
D、居民文化背景
E、性别分布
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、评估只需在救助服务的初期开展
B、需要在服务过程中动态推进评估
C、评估是对贫困家庭开展救助的基础
D、需要邀请贫困家庭的成员参与评估
第9题:
第10题:
单选题社会性别主流化不是()。A 一个评估过程B 一个战略C 一个目标D 实现社会性别平等
将性别角色的标准内化的过程,就是()A、政治社会化B、性别角色社会化C、道德社会化D、个体个性化
判断题性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范A 对B 错
社会性别主流化不是()。A、一个评估过程B、一个战略C、一个目标D、实现社会性别平等
性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范
多选题社会评价应重点关注的社会性别问题有( )。A设计分性别的数据收集方案并将其纳入社会调查的范围之内B进行社会性别分析C制定确保目标实现的检测评估机制D项目组专家通过调整优化项目建设方案,制定实现社会性别目标的具体方案
下面对社会性别的理解,正确的是()。A、社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念B、社会性别不仅是一个核心概念,也是一项分析问题的视角C、社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等D、社会性别是由先天的性别区别而决定的E、社会性别是在人们的社会化的过程中形成的
妇女干部需要具备的社会性别主流化能力不包括()。A、社会性别学习能力B、社会性别政策化能力C、社会性别研究能力D、计划与执行能力
在开展教学之前,一项重要的教学准备就是分析学习者特征。具体而言学习者特征包括()A、年龄、容貌、学习动机、认知水平B、性别、学习动机、生活经验、社会背景C、出生地、年龄、认知水平、生活经验D、性别、体重、学习动机、个人经历
社会性别的形成与个人在社会化过程中受到的影响有关,影响包括:(1)家庭对社会性别社会化的影响;(2)学校对社会性别社会化的影响;(3)()对社会性别社会化的影响。