大学体育理论
新型体育课程模式里的“三结合”模式是指（）A、国家课程与校本课程结合B、地域体育文化与学校文化结合C、传统文化与现代文化结合D、体育教学与学生体质测试结合
题目
新型体育课程模式里的“三结合”模式是指（）
- A、国家课程与校本课程结合
- B、地域体育文化与学校文化结合
- C、传统文化与现代文化结合
- D、体育教学与学生体质测试结合
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相似问题和答案
第1题：
新课程改革提倡新型师生关系，新课程改革中倡导的师生关系的模式是（ ） A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式
正确答案：A
新课程改革中提倡的现代师生关系是合作关系。
新课程改革中提倡的现代师生关系是合作关系。
第2题：
简述社会本位体育课程模式的目标
正确答案:社会本位体育课程模式的目标，不仅仅是让学生掌握好运动技术，更主要的是培养学生的社会适应能力。通过体育课程教学过程，增强个体的社会适应能力。这样的模式注重的不是体育成绩的好坏，而是重视教学的整个过程。
第3题：
课程原意为“跑道”,最常见的定义是指“学习的过程”(courseofstudy),微课程作为一种新型课程形态,也应该包含的课程基本要素有()
A、课程目标
B、课程内容
C、课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)
D、课程评价
E、课程模式
答案：ABCD
第4题：
新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（）
- A、教师与学生互动
- B、课内与课外互动
- C、课堂与网络互动
- D、学生与学生互动
正确答案:A,B,C
第5题：
发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）
- A、显性课程
- B、海伊斯科普认知取向课程模式
- C、零点计划课程
- D、直接指导模式
正确答案:B
第6题：
麦克费尔的德育课程模式是（）。
A“符号”课程模式
B“体谅”课程模式
C“社会行动”课程模式
D品德教育课程模式
B
略
第7题：
简述学生本位体育课程模式
正确答案: 学生本位课程模式又称为人本主义模式，其主要教育思想就是人本主义思想。学生本位课程模式主要体现的是“学生中心学校”或是“学习者为中心的课程”思想。学生本位的课程模式强调通过身体练习，发展学生的个性，挖掘出学生的潜力，由此其内容以学生的兴趣爱好来安排学生的学习内容，较少考虑到学科和社会发展的需要。
第8题：
课程评价中的CIPP模式是指( )
A 背景、输入、过程、结果评价模式
B 泰勒模式
C 目标评价模式
D 目的游离评价模式
正确答案：A
第9题：
一种概括化的课程设计思路，属于课程设计的方法论是指：（）
- A、课程实施
- B、目标模式
- C、课程设计的理论模式
- D、过程模式
正确答案:C
第10题：
新型体育课程模式里的“三自治”模式是指（）
- A、俱乐部业余训练自治管理
- B、课外体育竞赛自治管理
- C、竞赛组织自治管理
- D、课外体育锻炼自治管理
正确答案:A,B,D