大学体育理论
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相似问题和答案
第1题：
在游泳教学课中,可以和同学一道进行水中游戏的练习,从而提高游泳的运动能力。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（ ）。
A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏
B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏
答案：A
解析：
皮亚杰根据幼儿的认知发展对幼儿的游戏进行了分类，认为游戏分为感觉运动游戏、象征游戏、结构游戏和规则游戏，其中感觉运动游戏是幼儿最初的游戏形式，象征游戏是幼儿最典型的游戏，规则游戏是幼儿最高级的游戏形式。
第3题：
什么是水中游戏？
正确答案：是以促进身体健康帮助加快熟悉水性、提高水感为目的，以它特有的内容、情节、形式、规则及要求，而出现的一种有组织的水中体育活动。
第4题：
游戏观察结果的分析角度包括：社会性发展状况、认知水平特点以及（）
- A、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度；游戏主题
- B、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏主题
- C、游戏空间安排；游戏材料；游戏态度；游戏主题
- D、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度
正确答案:A
第5题：
下列几组游戏中，属于创造性游戏的是（）。
- A、角色游戏；结构游戏；表演游戏
- B、体育游戏；音乐游戏；智力游戏
- C、有规则游戏；音乐游戏；语言游戏
- D、计算游戏；科学常识游戏；语言游戏
正确答案:A
第6题：
体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（ ）。
A．互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏
B．身体游戏、角色游戏、计算机游戏
C．独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
D．互动游戏、实物游戏、网络游戏
正确答案：C
第7题：
创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
- A、表演游戏
- B、体育游戏
- C、智力游戏
- D、音乐游戏
正确答案:A
第8题：
学前儿童防溺水教育的内容不包括()。
A、不能私自到河边、井边玩耍
B、能将脸闷入水中，做憋气游戏
C、不能私自到河里游泳
D、不轻信陌生人的话
参考答案：D
第9题：
以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）
- A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏
- B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
- C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏
- D、智力游戏、体育游戏、角色游戏
正确答案:A
第10题：
体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。
- A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，
- B、互动游戏、实物游戏、网络游戏
- C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏
- D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏
正确答案:A