大学体育理论
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A、了解自我，悦纳自我B、正视现实，接受现实C、接受他人，有和谐的人际关系D、健全的人格
题目
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）
- A、了解自我，悦纳自我
- B、正视现实，接受现实
- C、接受他人，有和谐的人际关系
- D、健全的人格
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第1题：
简答心理健康的基本标准应包括哪些方面？
正确答案: （1）具有正常的智力。
（2）成为情绪控制的主人。
（3）具有和谐的人际关系。
（4）良好地适应和改造现实环境。
（5）具有坚定的意志品质。
（6）具有完整与健康的人格。
第2题：
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）
- A、认知能力正常，情绪稳定
- B、有健康的埋想和价值观
- C、个性健全、情操健康，人际关系融洽
- D、自我评价恰当
正确答案:A,B,C,D
第3题：
理解心理健康标准应注意哪些方面?
正确答案：
第4题：
简述我国当代大学生心理健康的标准。
正确答案: 我国当代大学生心理健康的标准有：
①智力正常；
②情绪健康；
③意志健全；
④统一的人格；
⑤正确的自我评价；
⑥和谐的人际关系；
⑦适应能力强；
⑧心理行为特点符合大学生的年龄特征。
第5题：
衡量大学生心理健康的标准。
正确答案: 1、智力正常，智商在80分以上
2、了解自我，悦纳自我C、接受他人，善与人交往
3、有较强的情形调节能力E、适应社会生活F、热爱生活，乐于学习和工作
4、人格完整和谐
5、心理行为特点符合年龄特征。
第6题：
大学生心理健康的8条主要标准中不包括（）
- A、没有消极情绪
- B、智力正常
- C、意志健全
- D、心理与年龄相符
正确答案:A
第7题：
公共政策评价标准大致包括哪些方面？
正确答案: （1）投入工作量：即在公共政策执行过程中所投入各项资源的质与量以及分配状况。
（2）绩效：即依据明确的目标分析公共政策对客观事物与公共政策环境所造成的实际影响。
（3）效率：即投入工作量与绩效之间的一种比例关系。
（4）充分性：即满足人们需要、价值或机会的有效程度，它反映了绩效高低。
（5）公平性：即公共政策所投入的工作量，以及产生的绩效在社会不同群体间公平分配的程度。
（6）适当性：即公共政策目标和所表现出的价值偏好以及所依据的假设是否合适。
（7）执行力：即探求影响公共政策成败的原因进而导致因果模型的构建。
（8）社会发展总指标：即对社会状态与发展的数量进行描述与分析，既反映过去的动力，又可作为社会现状的说明其特征是以描述性指针为主。
第8题：
大学生心理健康的标准
答案：
解析：
智力正常。情绪健康。意志健全。人格完整。自我评价正确。人际关系和谐。社会适应正常。心理行为符合大学生的年龄特征。
第9题：
评价一堂好课的标准包括哪些方面？
正确答案: （1）学生主动参与学习。
（2）师生、生生之间保持有效互动。
（3）学习材料、时间和空间得到充分保障。
（4）学生形成对知识真正的理解。
（5）学生的自我监控和反思能力得到培养。
（6）学生获得积极的情感体验。
第10题：
评价心理健康的标准包括（）
- A、躯体标准
- B、发展标准
- C、体验标准
- D、操作标准
正确答案:B,C,D